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寫(xiě)老師的作文:老師的教誨

發(fā)布時(shí)間:2020-05-22

寫(xiě)老師的作文:老師的教誨

  第一范文網(wǎng):《老師的教誨》這篇作文主要圍繞徐老師對(duì)小作者的教育展開(kāi),表達(dá)了對(duì)老師的感激和想念。下面就讓我們一起來(lái)欣賞吧。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在我記憶中,有那么一位老師我終生難忘。

  瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛,不高不矮的個(gè)子,她就是——徐老師!!!

  她上課和其他老師不一樣。還記得在學(xué)《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時(shí),先讓我們讀一遍,又連起來(lái)講一遍,最后帶著我們大家娓娓動(dòng)聽(tīng)地唱了起來(lái):“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲在教室里回蕩。我不由自住地幻想起來(lái):我和小伙伴們坐在船上,我坐在船頭,劃著雙槳,小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑,談笑風(fēng)生,好不愜意,好不自在……想完之后,我便深深地理解了課文。

  還記得一次,老師請(qǐng)我?guī)(gè)字典,我爽快地答應(yīng)了。可第二天,因?yàn)樽叩帽容^急字典竟然忘記帶了!沒(méi)辦法,只有“自首”了!

  在去“自首”的路上,我心里七上八下的,心想徐老師肯定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的! 可徐老師卻摸摸我的頭說(shuō):“孩子無(wú)論大小事情,可一定要做到誠(chéng)信啊!”我低著頭,默默地記在了心里。

  光陰似飛箭,轉(zhuǎn)眼已兩年。我又遇到徐老師了,高興極了!恭恭敬敬地向徐老師鞠躬,徐老師也很高興。

  我對(duì)徐老師的教誨終生難忘!

  作者:邱家樂(lè)

  指導(dǎo)老師:宋曉敏

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