我的“長(zhǎng)生果”
書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。像繁星點(diǎn)亮夜空，像春雨滋潤(rùn)大地，我每每捧起自己一本喜歡的書(shū)時(shí)，都會(huì)禁不住涌起愉悅之情。
小時(shí)候的第一本書(shū)，是在幼兒園的時(shí)候訂的一本故事書(shū)。開(kāi)始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
于是，在學(xué)前班的時(shí)候，我又有了第二本書(shū)《格林童話》。翻開(kāi)這本《格林童話》，它帶我走進(jìn)了一個(gè)輕松而美好的童話世界，在童話的世界里一切都帶著想象的翅膀，它讓我們?cè)跓o(wú)盡的思緒里飛向遙遠(yuǎn)的國(guó)度，與美麗的仙女、可愛(ài)的精靈、善良的公主、勇敢的青年一起冒險(xiǎn)與遨游。讓我插上幻想的羽翼，畫(huà)出人生中最絢爛的符號(hào)。后來(lái)我又接續(xù)有了《神話故事》、《安徒生童話》《一千零一夜》等書(shū)。
在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始看《名人大全》，這時(shí)我才知道：許多名人在小時(shí)候都是非常愛(ài)看書(shū)的，正因如此，他們才有那樣大的成就。這更增加了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
三年級(jí)時(shí)，一次，我們發(fā)完雜志后，我便津津有味的看起了雜志，沒(méi)想到剛剛看完第一篇文章，我就被里面的內(nèi)容吸引住了，于是，我融入了書(shū)中的世界，與里面的主人公同喜、同怒、同哀、同樂(lè)。連老師要收生字本也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交，還是后面同學(xué)提醒了我，我才如夢(mèng)初醒，交上了生字本。
為了讓我的作文有所提高，我開(kāi)始做筆記，把詩(shī)中的好詞好句好段摘錄下來(lái)，寫(xiě)作文要用時(shí)可以作為參考。
果然，在四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)的一篇讀后感，里面表達(dá)了我對(duì)這篇文章最深刻的理解，在全班面前讀完之后，還被老師重新讀了一遍，里面的那句排比句自然是我仿照課外書(shū)里的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)的。于是，我的這篇作文得到了老師的好評(píng)。這小小光榮獲得的源泉當(dāng)然還是課外書(shū)。
后來(lái)我的柜子里的書(shū)越來(lái)越多�！渡鳒I的樣子》讓我懂得了生命的美好；《紅瓦黑瓦》讓我感受到了智慧與美感的力量；《綠山墻的安妮》讓我經(jīng)歷了紅發(fā)女孩的一生；《我們的荊軻》讓我體會(huì)到了歷史的悠久；讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！