誤會
當我五年前走校園的第一秒起，我就被那個親切和藹的短發(fā)老師所吸引。而她，正是我的第一位語文老師，樂老師。樂老師為人很隨和，待我很好，還總是送書給我。在我心目中，樂老師是唯一最值得我尊敬的老師�？衫蠋煵唤浺忾g的一次小誤會，卻總是令我難以釋懷。
那天，是一節(jié)活動課，老師早早地上完了內容，便讓我們自行寫回家作業(yè)。我便埋頭寫起來。這時，同桌a搖了搖我的手。我做了個嘴型，問：什么事。a得意地說：“看我的發(fā)明，抄詞語都不用手扶了�！痹瓉�，他的三層鉛筆盒上正好有兩個固定書的夾子。我含糊回應：“哦，知道了�！辈涣�，這一切被樂老師看見了。她十分生氣：“怎么又講話，ab，去后面站著�！鳖D時，我愣住了，難道樂老師是在叫我嗎？樂老師見我這般，更生氣了：“還要我來拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護起來�？蓸防蠋焻s并不相信。我們倆只好邁著沉重的步伐走向后面的黑板……
那時，我只有三年級，膽子極小，做事總是兢兢業(yè)業(yè)，更別提講空話了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。
于是那一次，我哭了。樂老師呀，如果您當初可以聽聽我的解釋，那該多好。但不管怎么說，這件事也給我買了個教訓，不是嗎？