微風(fēng)吹拂著楊樹，發(fā)出美妙的聲音，縈繞耳畔，吹拂著臉龐，那微風(fēng)如同一個(gè)小電扇一樣，在我身旁為我勞動(dòng)。我坐在安靜又寬敞的院子里寫作業(yè)，只見作業(yè)本上的字體優(yōu)雅，十分不錯(cuò)。...

23日上午報(bào)完名，開始查看寒假作業(yè)�？偟膩砜创蠖鄶�(shù)完成的不錯(cuò)，做到了字跡整潔清楚，應(yīng)該說態(tài)度挺端正的，只是主觀題上，不少學(xué)生有些偷懶，寫上幾個(gè)字應(yīng)付交差。這也屬正常，畢竟是假期。...

大家好！我是一本普普通通的作業(yè)本。我原本長著一個(gè)漂亮的臉蛋，穿著一身干凈整潔的衣服，是幫助人們寫作業(yè)、做練習(xí)的好幫手。而如今，我的身上卻傷痕累累，紅一塊紫一塊的，非常難看，這都是因?yàn)槲业男≈魅诵≤娨稽c(diǎn)兒也不愛惜我的緣故，...

有一天，我們正在走廊上盡情地玩游戲。突然。從教室里傳來了悲傷的哭泣聲。我轉(zhuǎn)頭一看，“嗚嗚嗚嗚”，“嗚嗚嗚嗚”，嚇了我一大跳。我去教室里探了個(gè)究竟。...

第一范文網(wǎng)：成長的過程中，丟三落四的事，好像每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。這些有趣的倒霉事，用我們的筆記錄下來，也不失為一件樂事。下面我們一起看看這篇《作業(yè)本消失記》。今天，艷陽高照，整個(gè)大地就像一個(gè)大火爐，我被牢牢地困在家里了。...

星期三，我做完作業(yè)就出去玩兒了，過了一會(huì)媽媽叫我來吃飯，吃完了飯我剛想出去，媽媽說：“先整理好作業(yè)�！蔽艺f：“奧�！蔽艺�理作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本找不到了，我就問媽媽：“媽媽，我的作業(yè)本呢？”媽媽說：“誰叫你不放好呢？...

作業(yè)本上的笑臉敬愛的老師：您好!這么近的距離還寫信，總覺得有些怪怪的。我們天天愁眉苦臉對著您，您卻笑容滿面地對著我們，多多怪哉!在我的世界里，有許多想向布滿星辰的天空訴說的夢想與希望，但我更想向您，我的老師來敘說：一星隕落...

摘要：為幫大家更有效的提高自己的寫作水平，精品作文網(wǎng)收集并發(fā)布了初一話題作文：作業(yè)本上的笑臉，希望通過對本篇文章閱讀，能取得更多的收獲，為自己以后的寫作水平錦上添花。...

已是八點(diǎn)，本打算完成明天補(bǔ)課的作業(yè)的，后來在尋找草稿紙的過程中發(fā)現(xiàn)了這本舊的作業(yè)本了，藍(lán)色的封面還是那么完好，只是褶皺了幾頁，稚嫩的筆記寫下的名字，刻下了那段時(shí)間的里程碑。...

大家好，我是一個(gè)作業(yè)本。我有一個(gè)方方正正的身體，頁面是藍(lán)白相間的，上面還畫著一個(gè)可愛的米老鼠。當(dāng)我還在文具店時(shí)，一個(gè)漂亮的小孩喜歡上我，便把我?guī)Щ亓怂�親切溫馨的家。...

我的作業(yè)本為什么這么臟？每次發(fā)作業(yè)本下來，老師的評語里都少不了這幾個(gè)字：寫字多留意，別把作業(yè)本弄臟了。我也不知道為什么，每次做完作業(yè)都會(huì)沾上幾點(diǎn)墨水到手上，作業(yè)本上，甚至身上。...

每個(gè)人的字跡都有所不同，有的清秀明麗，雖然像個(gè)瘦弱的孩子，但筋骨很好，精神抖擻，有的蒼勁而有力，有的則像似螞蟻爬，或者越來越小等等，無奇不有。我是一個(gè)數(shù)學(xué)代表，我每天都收到很多數(shù)學(xué)本，里面的字跡也決然不同。...

3月2號星期四 陰今天，我高高興興的去上學(xué)，但到了學(xué)校后，我卻高興不起來了因?yàn)槲野炎鳂I(yè)本忘在家里了。早自習(xí)快下的時(shí)候，老師讓把作業(yè)本交上，就可以出去活動(dòng)一會(huì)兒準(zhǔn)備上課了。...

一天早上，小華來到學(xué)校。他走進(jìn)教室，聽見自己的作業(yè)本在哭。椅子說：“老兄，你為什么哭啊？”作業(yè)本哭喪著臉說：“主人把我撕成兩半，使我痛苦萬分，我的命好苦�。　币巫诱f：“他還用小刀在我的臉上劃了一刀，我也傷痕累累！...

時(shí)間像汽車飛快的行駛著，轉(zhuǎn)眼間，又到了放學(xué)的時(shí)候，該發(fā)作業(yè)本了，我想著。每到這一時(shí)刻我都會(huì)覺得有種自豪感，畢竟鮮紅的“優(yōu)+”是光彩照人的。...