作業(yè)在開會
在一個夜晚，一絲細(xì)小的聲音打破了寧靜。
那是什么呢?原來是一只裝滿了作業(yè)的書包。那又是誰在說話呢?哦，原來是那一本本作業(yè)。那他們又在說些什么呢？啊，原來在訴苦。
語文作業(yè)本說“：我肯定是這里這可憐的。現(xiàn)在作業(yè)不像以前，半個小時就可以做完�？墒牵缃竦淖鳂I(yè)如同山一樣多。不信你看。果然，他背后記著密密麻麻的作業(yè)。以前，我經(jīng)常可以去走親戚，看朋友�？涩F(xiàn)在，我就是離開一步，主人就會嚇?biāo)�，生怕又要重做。你說我要怎么辦呢？”
“你還不算慘，我們本是堂堂響徹作業(yè)世界的語文書、數(shù)學(xué)書，本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，可當(dāng)今卻被當(dāng)成了罪惡的源頭。許多人都罵我、詛咒我是惡魔 ，你說我冤不怨��！”
“求你們不要再加作業(yè)了，我們不是‘學(xué)習(xí)機(jī)器’，還我們一個天地吧!”
一份意味深長的作業(yè)叮鈴鈴，叮鈴鈴！清脆的上課鈴在校園中縈繞。原來熱鬧的校園突然變得寧靜下來。我們坐在位置上，一聲不吭，空氣仿佛都凝固了，甚至連一根針掉下去都能聽得見。...
今天，老師走進(jìn)教室，對我們宣布：這周作業(yè)只有一篇作文，題目為《母親》，請大家細(xì)細(xì)觀察母親的面容。只有一個作業(yè)！聽到這個消息，大家一蹦三尺高！回到家，我迅速奔到母親的房間，想一早將作文完成，好可以四處去玩。媽，我回回來了。...
【一份拍手叫絕的作業(yè)】張語晨今天是農(nóng)歷十二月二十二日冬至，大街小巷里又飄蕩著湯圓的香味了，但我可不能仔細(xì)去聞，我要去上學(xué)了！進(jìn)了校門口，量好體溫，要到我的教室，C幢教學(xué)樓三零三，哇！...
哎呀！媽呀！我大叫一聲。剛醒來，就有一坨作業(yè)在我面前。忽然，從廚房里傳來聲音：幼兒時期要抓緊，快點把黃岡、口算、抄寫、練習(xí)紙、語文、數(shù)學(xué)試卷，語文黃岡做好！天吶！一口鹽汽水噴死我吧！我如站在懸崖邊上，瀕臨崩潰。...
昨天是一個有趣的無書面作業(yè)日，我們開展了自己動手洗校服的活動。媽媽一回家，我就讓他給我拍幾張照片，因為我要和同學(xué)分享勞動的收獲。首先，我把校服放進(jìn)小盆子里，并放入一些清水和洗衣液；然后用手搓一搓，揉一揉，把衣服上顯而易見...
作業(yè)做完了，就會被老師拿去批改，可我們班卻出現(xiàn)了一份被遺忘的作業(yè)。那是上個月的作業(yè)，是一份在電腦上做課件的作業(yè)，主題是詩歌。上個月的一天，我在家中打開了電腦，操控著鼠標(biāo)和鍵盤，加入一張張幻燈片，一個個超鏈接，還有一首首詩...
四年級的時候，我參加書法社團(tuán)。書法社團(tuán)的規(guī)矩不那么多，僅有的幾天規(guī)矩也只是最基本的。于是，有些人變得躁動起來，不想受規(guī)矩控制了。我便是其中之一。有一次，我來到書法教室上社團(tuán)課。...
本學(xué)期家長會的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一份飽含真情的作業(yè)秘密給父母寫一封信。當(dāng)田老師將這份作業(yè)布置給我們時，大家都?xì)g呼雀躍起來。是呀，這是一份多么新奇的作業(yè)��！...
記得三年級時，科學(xué)老師布置了一份，令我抓狂的周末作業(yè)捉、養(yǎng)蝸牛。當(dāng)時，我一聽到這份作業(yè)，腦海中立馬就浮現(xiàn)出那又難看、又惡心地蝸牛在哪兒蠕動的畫面，不由得一陣反胃。...
經(jīng)過了小組分工，查資料，做調(diào)查，小組討論，方案展示終于到來啦！我既高興又激動，我盼望著我們書香四溢組能去風(fēng)雨操場上展示。要知道，能去風(fēng)雨操場展示成果是一種莫大的榮譽(yù)！觀眾也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過來教室里的家長。...
從一年級到六年級，數(shù)學(xué)一直是我的死穴，怎么也攻克不了，結(jié)局基本上都是一樣做錯。一個雙休日，數(shù)學(xué)回家作業(yè)是做一份關(guān)于圓的試卷，那時候我們才剛學(xué)圓，這張試卷，對我們來說難度大了點，老師布置作業(yè)時也再三叮囑我們：這張試卷挺難的...
說到作業(yè)，很多同學(xué)都會長吁短嘆：真希望世界上有一所學(xué)校，只用做自己想做的事，不用寫作業(yè)呀！那么，我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？用我鋼琴老師的話來說，學(xué)生上課學(xué)習(xí)知識，吸取知識，就會變得智慧。...
那天，我躺在床上望著窗外，看著天上的星星，星星組成了各種數(shù)字，我恍惚覺得那些星星也成了算數(shù)題，于是我剛剛輕松了一些的心就又沉了……啊！作業(yè)太多了吧！在我們班，到處都能聽到同學(xué)的叫苦聲。...
我最喜歡的科目之一就是數(shù)學(xué)，上周六，在數(shù)學(xué)特長班里，我學(xué)習(xí)了有關(guān)排列組合方面的知識，它的神奇和趣味一下子吸引了我。所謂排列，就是給你一些數(shù)或條件，讓你按他的要求把數(shù)或位置排列出來。...
叮叮叮！我心想放學(xué)啦！老師走上講臺，用一種神秘的口吻對我們說：今天，我給大家一個作業(yè)，這可是一份特殊的作業(yè)！這兩天大家去鄉(xiāng)下，認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)大自然吧！聽完我便拿起書包沖出教室。...