小升初作文評分標準詳解

　　1、內(nèi)容 結構 語言 卷面

　　一 類 文：(100～90分)

　　內(nèi)容：主題明確、內(nèi)容具體、感情真實、符合作文要求

　　結構：結構嚴謹、條理清晰、分段表述

　　語言：語言流暢、用語準確、形象生動、不寫錯別字

　　卷面：卷面整潔、書寫工整

　　二 類 文(80—89分) 內(nèi)容：題較明確、內(nèi)容具體、感情真實、符合作文要求

　　結構：結構完整、層次較分明、分段表述

　　語言：語言較通順、用語較準確、形象較生動、不寫錯別字

　　卷面：卷面整潔、書寫規(guī)范

　　三 類 文 (70—79分)

　　內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容比較具體、有感情表達、偏離作文要求

　　結構：結構較合理、層次欠清楚、分段表述

　　語言：語言較通順、用語較準確、有形象刻畫、少許錯別字

　　卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范

　　四 類 文(60—69分)

　　內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容不夠具體、離題

　　結構：層次較清楚、結構較亂

　　語言：語言基本通順，有少量語病

　　卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范

　　五 類 文(60分以下)

　　內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容不具體、偏離題意

　　結構：條理不清、結構混亂

　　語言：語句不通順

　　卷面：卷面雜亂、字跡不清

　　注：1)沒有標題扣5分。

　　(2)滿分100，酌情按分值打分。

　　(3)出現(xiàn)多篇作文雷同的，只判其中一篇實分，其它降兩等計。

　　(4)分每本試卷在拆卷前相關負責人要進行抽查，必要時可重評。

　　(5)特色加分(3分)。達到下列三項之一者可加1—3分。

　�、� 感情真摯，有自己的深切感悟。

　�、� 構思或選材新穎，見解獨特，有個性。

　�、� 語言生動，有文采。

　　在小升初的作文寫作中，失分的原因往往都是那幾條。下面鄭州奧數(shù)網(wǎng)小編就將作文常見失分原因整理如下，希望對鄭州小升初的同學們有幫助。

　　一、作文思路不清晰

　　不好孩子反映，在看到小升初作文時往往會感到無從下手，最后導致作文得分并不是很高，其實，這主要是因為沒有把握好作文的思路。

　　小升初作文訓練平常就需要通過鍛煉孩子寫提綱，通過養(yǎng)成依照提綱寫作的習慣，從而確保作文有條有理，不偏題，不跑題。

　　二、作文語言不豐富

　　由于學校重視數(shù)學程度往往趕超語文，所以，很多孩子并沒有放太多精力在語文學習中，這也導致孩子寫東西像記流水賬，語言枯燥乏味，令人生厭。這樣拉家常式的敘述在試卷中，尤其是開頭部分，很容易給閱卷老師留下壞印象，最容易被扣分。

　　因此，應該加強小升初作文日常訓練的重頭戲，那就是要注重閱讀，通過有目的的閱讀，積累和豐富語言，同時還要注意學會運用多種修辭手法，形成學生自己生動豐富的語言庫。

　　三、作文文體不確切

　　在小升初考試中，不少孩子存在分不清作文問題的情況，作文標題表面看起來是議論文，但是實際的作文內(nèi)容卻是記敘文，這就叫做“議論文的腦袋，記敘文的身子”，結果導致作文扣分嚴重。

　　其實，在小升初考試中，主要考察的是記敘文，初中以后才注重考察議論文。針對這一點，小升初作文訓練的第二個重點就要集中在記敘文，通過讓學生就日常生活展開話題作文，逐漸形成自己擅長的文體，以在考場上自然得心應手地發(fā)揮。

　　四、作文書寫不規(guī)范

　　這具體表現(xiàn)為：字跡不工整，標點不正確。作文有固定的格式，如果不嚴格按照作文的格式寫作，就會被扣分。

　　小升初作文補習的第一個重點就是規(guī)范書寫格式。包括要求學生規(guī)范書寫筆序，字跡工整，掌握標點的用法及位置等。通過這一課，學生在小升初考試中憑卷面整潔度至少能提高3—5分。

　　五、作文材料不真實

　　選材是考場作文獲取高分的關鍵。很多學生在寫作材料方面都是憑空捏造，脫離生活實際，結果寫得沒有真情實感，不是因為材料失真而丟分，就是缺乏材料，覺得無話可說，整篇文章寫不到600字。

　　小升初作文補習首先要通過閱讀培養(yǎng)寫作的興趣點，然后就讀后的感受經(jīng)過一番思考寫出讀后感，使學生逐漸形成自己意識的積累。