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小升初作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳解

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06

小升初作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳解

  1、內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言 卷面

  一 類 文:(100~90分)

  內(nèi)容:主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求

  結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、分段表述

  語(yǔ)言:語(yǔ)言流暢、用語(yǔ)準(zhǔn)確、形象生動(dòng)、不寫(xiě)錯(cuò)別字

  卷面:卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整

  二 類 文(80—89分) 內(nèi)容:題較明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求

  結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)完整、層次較分明、分段表述

  語(yǔ)言:語(yǔ)言較通順、用語(yǔ)較準(zhǔn)確、形象較生動(dòng)、不寫(xiě)錯(cuò)別字

  卷面:卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范

  三 類 文 (70—79分)

  內(nèi)容:主題基本明確、內(nèi)容比較具體、有感情表達(dá)、偏離作文要求

  結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)較合理、層次欠清楚、分段表述

  語(yǔ)言:語(yǔ)言較通順、用語(yǔ)較準(zhǔn)確、有形象刻畫(huà)、少許錯(cuò)別字

  卷面:卷面較整潔、書(shū)寫(xiě)較規(guī)范

  四 類 文(60—69分)

  內(nèi)容:主題基本明確、內(nèi)容不夠具體、離題

  結(jié)構(gòu):層次較清楚、結(jié)構(gòu)較亂

  語(yǔ)言:語(yǔ)言基本通順,有少量語(yǔ)病

  卷面:卷面較整潔、書(shū)寫(xiě)較規(guī)范

  五 類 文(60分以下)

  內(nèi)容:中心不明確、內(nèi)容不具體、偏離題意

  結(jié)構(gòu):條理不清、結(jié)構(gòu)混亂

  語(yǔ)言:語(yǔ)句不通順

  卷面:卷面雜亂、字跡不清

  注:1)沒(méi)有標(biāo)題扣5分。

  (2)滿分100,酌情按分值打分。

  (3)出現(xiàn)多篇作文雷同的,只判其中一篇實(shí)分,其它降兩等計(jì)。

  (4)分每本試卷在拆卷前相關(guān)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行抽查,必要時(shí)可重評(píng)。

  (5)特色加分(3分)。達(dá)到下列三項(xiàng)之一者可加1—3分。

 、 感情真摯,有自己的深切感悟。

 、 構(gòu)思或選材新穎,見(jiàn)解獨(dú)特,有個(gè)性。

 、 語(yǔ)言生動(dòng),有文采。

  在小升初的作文寫(xiě)作中,失分的原因往往都是那幾條。下面鄭州奧數(shù)網(wǎng)小編就將作文常見(jiàn)失分原因整理如下,希望對(duì)鄭州小升初的同學(xué)們有幫助。

  一、作文思路不清晰

  不好孩子反映,在看到小升初作文時(shí)往往會(huì)感到無(wú)從下手,最后導(dǎo)致作文得分并不是很高,其實(shí),這主要是因?yàn)闆](méi)有把握好作文的思路。

  小升初作文訓(xùn)練平常就需要通過(guò)鍛煉孩子寫(xiě)提綱,通過(guò)養(yǎng)成依照提綱寫(xiě)作的習(xí)慣,從而確保作文有條有理,不偏題,不跑題。

  二、作文語(yǔ)言不豐富

  由于學(xué)校重視數(shù)學(xué)程度往往趕超語(yǔ)文,所以,很多孩子并沒(méi)有放太多精力在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,這也導(dǎo)致孩子寫(xiě)東西像記流水賬,語(yǔ)言枯燥乏味,令人生厭。這樣拉家常式的敘述在試卷中,尤其是開(kāi)頭部分,很容易給閱卷老師留下壞印象,最容易被扣分。

  因此,應(yīng)該加強(qiáng)小升初作文日常訓(xùn)練的重頭戲,那就是要注重閱讀,通過(guò)有目的的閱讀,積累和豐富語(yǔ)言,同時(shí)還要注意學(xué)會(huì)運(yùn)用多種修辭手法,形成學(xué)生自己生動(dòng)豐富的語(yǔ)言庫(kù)。

  三、作文文體不確切

  在小升初考試中,不少孩子存在分不清作文問(wèn)題的情況,作文標(biāo)題表面看起來(lái)是議論文,但是實(shí)際的作文內(nèi)容卻是記敘文,這就叫做“議論文的腦袋,記敘文的身子”,結(jié)果導(dǎo)致作文扣分嚴(yán)重。

  其實(shí),在小升初考試中,主要考察的是記敘文,初中以后才注重考察議論文。針對(duì)這一點(diǎn),小升初作文訓(xùn)練的第二個(gè)重點(diǎn)就要集中在記敘文,通過(guò)讓學(xué)生就日常生活展開(kāi)話題作文,逐漸形成自己擅長(zhǎng)的文體,以在考場(chǎng)上自然得心應(yīng)手地發(fā)揮。

  四、作文書(shū)寫(xiě)不規(guī)范

  這具體表現(xiàn)為:字跡不工整,標(biāo)點(diǎn)不正確。作文有固定的格式,如果不嚴(yán)格按照作文的格式寫(xiě)作,就會(huì)被扣分。

  小升初作文補(bǔ)習(xí)的第一個(gè)重點(diǎn)就是規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式。包括要求學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)筆序,字跡工整,掌握標(biāo)點(diǎn)的用法及位置等。通過(guò)這一課,學(xué)生在小升初考試中憑卷面整潔度至少能提高3—5分。

  五、作文材料不真實(shí)

  選材是考場(chǎng)作文獲取高分的關(guān)鍵。很多學(xué)生在寫(xiě)作材料方面都是憑空捏造,脫離生活實(shí)際,結(jié)果寫(xiě)得沒(méi)有真情實(shí)感,不是因?yàn)椴牧鲜д娑鴣G分,就是缺乏材料,覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),整篇文章寫(xiě)不到600字。

  小升初作文補(bǔ)習(xí)首先要通過(guò)閱讀培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣點(diǎn),然后就讀后的感受經(jīng)過(guò)一番思考寫(xiě)出讀后感,使學(xué)生逐漸形成自己意識(shí)的積累。

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