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小學(xué)生朗讀日記300字

發(fā)布時(shí)間:2020-11-17

小學(xué)生朗讀日記300字

  3月23日 陰 星期天

  早晨醒來(lái),感冒癥狀全消,神清氣爽。打算5:30叫醒兒子,見(jiàn)他睡得正香,推后了20多分鐘,兒子也從感冒中痊愈了。因兒子7:00有英語(yǔ)輔導(dǎo),讀了20分鐘讓兒子起床。虛竹已集逍遙派三大高手內(nèi)力于一身,書(shū)中寫(xiě)道,真氣灌注之下,虛竹以薄薄的柳葉刀竟能削斷鐵鏈,兒子對(duì)其可行性斷然否定,但為虛竹功力大增高興!短忑埌瞬俊愤差一卷零兩章,預(yù)計(jì)下周讀完。建議兒子下午去市圖書(shū)館閱覽室寫(xiě)作業(yè),被拒,理由是資料無(wú)法帶全。

  詳讀《如何閱讀一本書(shū)》3到5章,雖做了讀書(shū)筆記,但尚有兩事欠缺:一是筆記中僅整理了作者觀點(diǎn),末加以自己的思考;二是比照書(shū)中的觀念,兒子的閱讀存在需改進(jìn)之處,有待梳理。

  晚上招待客人,回到家已過(guò)22:00,兒子已酣然大睡,妻子聽(tīng)我開(kāi)門就醒了。聽(tīng)妻子說(shuō),晚上她給兒子朗讀了張瑞敏的《六個(gè)不成熟表現(xiàn)》,兒子認(rèn)為妻子和他身上都有不成熟表現(xiàn),不知他倆是如何評(píng)價(jià)我的。我和妻子在博客管理上各有分工,兒子的朗讀錄音和做菜照片由妻子發(fā)在她的博客上,兒子的讀后感由我發(fā)在自己的博客上,與妻子商量,讀后感的發(fā)布由她負(fù)責(zé),我專心記朗讀日記和讀書(shū)筆記,還有讀后感的修改。

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