朗讀之樂(lè)作文400字
我的朗讀才能是從媽媽那里學(xué)來(lái)的，因?yàn)槲覌寢屖且晃粌?yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，媽媽就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行朗讀上的教導(dǎo)。媽媽指導(dǎo)我要從三個(gè)方面入手：一是聲音要宏大；二是音色要?jiǎng)尤耍蝗潜憩F(xiàn)動(dòng)作要大膽。經(jīng)過(guò)媽媽的一一指導(dǎo)，我的朗讀水平從此飛一般的提高。其實(shí)在朗讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那就是大聲朗讀時(shí)，不僅增強(qiáng)了記憶能力，還讓我們對(duì)文章的理解加快，語(yǔ)感更豐富。
記得有一次，我在預(yù)習(xí)課文，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成語(yǔ)不知其意。我正準(zhǔn)備查字典。突然一想，我為什么不自己來(lái)體會(huì)它的意思呢？我就對(duì)文章進(jìn)行大聲朗讀。一遍、兩遍……在我感覺(jué)文章我能背出來(lái)時(shí)，那個(gè)成語(yǔ)的意思一下就明白過(guò)來(lái)了。那中感覺(jué)真是太秒了。
還有一次，我在學(xué)習(xí)《二泉映月》這篇課文。作業(yè)要求我們背誦課文四、五自然段。我拿著課本，來(lái)的樓下下的小樹(shù)林中。短短十幾分鐘，我就能背的滾瓜爛熟了。你想知道我是怎么背的嗎？很簡(jiǎn)單，就是大聲朗讀。讀個(gè)幾遍，就能背誦了。
我愛(ài)朗讀，它幫助了我，我怎么能不愛(ài)上它呢？我更愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬屛腋惺艿嚼首x的樂(lè)趣。