小學生讀我們的價值觀有感：讓世界更加美好
原本以為《我們的價值觀》一定是一本枯燥無味的書，可是沒辦法，老師布置了任務(wù)就要完成。只能翻開書一頁頁讀下去。很快就被書里面一個個的事例給吸引住了，也慢慢領(lǐng)會了我們要有怎樣的價值觀。
世界上形形色色的價值觀，我們該如何選擇?習近平主席教導(dǎo)我們要從小樹立正確的社會主義核心價值觀：富強、民主、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這二十四個字包含了太多的內(nèi)容。書里那些生動感人的故事、那些英雄人物、先進人物的事跡讓我們對這二十個四字有了一些初步的理解。
我們就只來看看“敬業(yè)”吧!
書中在講“敬業(yè)”這個詞的時候舉了一個例子：說了三個建筑工人對自己在做什么的三種回答。第一個工人是迫不得已地在干活，覺得自己干的活很重很累，不是人干的，這樣的人怨天尤人，工作消極悲觀，在以后的工作中怎么可能得到領(lǐng)導(dǎo)的器重;第二個工人是為了每天的生計不得不來干活，他們是為了工作而工作，只是為了錢而工作，領(lǐng)導(dǎo)也是不會喜歡他們的;第三個工人則把自己的工作當成了充實自己和表達自我的機會，是讓自己認識到自己的生存價值。他們對生活充滿了激情，對工作充滿了熱情，這樣的人給我們帶來了活力，最大限度地發(fā)揮著自己的潛能，這樣的人是受到整個社會的歡迎的。三個人截然不同的工作態(tài)度，也注定了他們將會有截然不同的生活。而第三個人所表現(xiàn)出來的工作態(tài)度，就叫作敬業(yè)。我們羨慕別的同學取得優(yōu)異的成績，歸功于他的頭腦聰明，卻忽略了他們的努力與付出。當你在操場上玩得不亦樂乎的時候，他們在教室里跟那些習題較勁;當你沉迷于網(wǎng)游和電視的時候，他們在靜靜地看書;好成績從何而來?就從他們比你花費了更多的時間在學習上。所以學習認真努力，這是我們學生敬業(yè)的一種表現(xiàn)。等我們以后走上工作崗位，要想事業(yè)成功，我們更是要敬業(yè)，“干一行、愛一行、精一行”，這樣的敬業(yè)精神是我們要學習的。
書里說：一個國家和社會的狀況主要取決于這個國家公民們的行為。我們怎么樣，我們的國家就怎么樣。一個個公民具體而細微的行為，最后構(gòu)成了這個國家和社會的狀況。雖然好多東西對我來說還很深奧，有些難懂�？墒俏抑乐挥袠淞⒄_的價值觀，行動就不會出錯;只要我們從小就以那些英雄人物先進人物為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德;虛心接受批評、知錯就改，努力做到最好。這樣我們的國家、民族、社會才能更美好，我們每個人的生活也才能更幸福。