有關(guān)小學暑假作文精選：吹葫蘆絲
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我是一個自信樂觀的女孩，但是在音樂上，我卻失去了這份自信。
暑假，媽媽給我報了一個暑假才藝班——吹葫蘆絲。開學的第一天，我邁著歡快的步伐走進才藝班，找了一個安靜的座位，坐在那里，激動地等待著上課。沒過多久，只見一位老師翩翩而來，她讓我們每人上去領(lǐng)樂器，之后，老師給我們講解吹葫蘆絲的要點——葫蘆絲基本爬音。老師一邊講解，一邊示范，然后叫我們自主練習，同學們紛紛開始行動了。
我也不甘示弱，坐在那里安靜地練習起來，可是練了很久，依舊沒有練會爬音。我舉手問了老師，老師叫我練習一遍，看后，沉思了好久，對我說：“你的小拇指比別人短一截，不太適合吹、啦、彈、奏等樂曲……”
回家后，我獨自在房間里面哭泣，心想：放棄算了，我不是練葫蘆絲的料。我隨手拿起葫蘆絲，把它丟在一邊。后來，我走進客廳，打開電視看了起來。不知多久，我看到電視里正在播放一則新聞——一位指揮家正在美國紐約大廳里指揮交響樂。解說員說道：“這是一位智障人員，他的智力相當5——6歲兒童，但是憑著自己對音樂喜愛堅持下來�！甭犕杲庹f員的介紹，我陷入沉思：一個殘疾人竟能取得成功，我，還有什么克服不了的事能?我重新回到房間里拿起葫蘆絲，又開始練習。盡管我知道，我要練習好吹葫蘆絲比他們花更多的時間，但是，我不在乎。
現(xiàn)在，我真正懂得了：只要我們有毅力，肯腳踏實地去做一件事，總會有所收獲。