我的學(xué)琴夢(mèng)
實(shí)驗(yàn)一小 三三班 陸潤(rùn)熙
我從四歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了，彈鋼琴給我?guī)?lái)了很多很多的快樂(lè)！
春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)想起《春之歌》這首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，夏天的時(shí)候彈起《假日之歌》陪我渡過(guò)了愉快的暑假，到了秋天豐收的季節(jié)，我就會(huì)想起《摘棉花的老人》，冬天過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲就會(huì)從我的琴房飄出~~ 仿佛自己正坐在雪橇上，愉快的滑雪！
記得第一次參加考級(jí)考試時(shí)，我特別緊張，手在發(fā)抖，心也在砰砰的直跳，進(jìn)入考場(chǎng)后突然想起老師跟我們說(shuō)過(guò)的話——把考評(píng)老師當(dāng)作自己的觀眾一樣，放松的演奏…… 我的心就平靜下來(lái)了，順利的彈完了曲子。
兩個(gè)月后，老師告訴我考級(jí)通過(guò)時(shí)，我高興的又蹦又跳，心里想：“我一定要好好的彈鋼琴，將來(lái)做一個(gè)鋼琴家。
我非常喜歡彈鋼琴，我也永遠(yuǎn)愛(ài)音樂(lè)！
我的學(xué)琴之路
實(shí)驗(yàn)一小 黃錦
我剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，看著譜子上的小“蝌蚪"我無(wú)從下手。當(dāng)劉老師講給我七個(gè)音時(shí)，我費(fèi)了很大勁兒才學(xué)會(huì).當(dāng)老師讓我看著譜子彈時(shí)，我腦海中的音符好像都不見(jiàn)了，看著蝌蚪我心煩意亂終于想起了七個(gè)調(diào)皮的音符.但又找不到位置老師耐心教了我一番才發(fā)現(xiàn)原來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要用心就可以彈好，我對(duì)我的學(xué)琴之路充滿了信心。
可問(wèn)題又來(lái)了彈出來(lái)的是一個(gè)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的單音，我又恢心了�；氐郊液笪覍�(duì)媽媽說(shuō)“我怎么也彈不好，怎么辦呀”。媽媽告訴我“別恢心萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！”用心學(xué)是一定可以彈好的，媽媽相信你。我點(diǎn)了點(diǎn)頭自從那天起，我每天都努力練琴。
現(xiàn)在我終于可以彈會(huì)那些曲子了，我很快樂(lè)。
記一次鋼琴比賽
實(shí)驗(yàn)三小 常嘉桐
XX年暑假，我去鄭州參加鋼琴比賽了，我彈的曲子是《我是一條小青龍》這首曲子。
我剛學(xué)時(shí)常常彈錯(cuò)，每當(dāng)老師說(shuō)我錯(cuò)的地方時(shí)，心里很不高興，經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)我堅(jiān)持練下去。老師鼓勵(lì)我練琴時(shí)要用心要學(xué)會(huì)分段練習(xí)，不能每次糊涂從頭彈到尾，要找出自己的缺點(diǎn)多多練習(xí)，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把它練熟了。
到了比賽的那一天我準(zhǔn)時(shí)到了比賽地點(diǎn)，聽(tīng)了前面小朋友的演奏，我心里很緊張，因?yàn)樗麄儚椀枚己芎�。輪到我時(shí)，我的手有些發(fā)抖，心碰碰跳，我做了個(gè)深呼吸，想起老師說(shuō)比賽時(shí)就像在家里練琴一樣，我就放松了一些彈了下來(lái)。
比賽讓我收獲了很多，也懂得了學(xué)什么并不難，只要你認(rèn)真學(xué)就會(huì)成功。感謝老師把一個(gè)一個(gè)音符教給我們，我要好好學(xué)琴用動(dòng)聽(tīng)的旋律來(lái)報(bào)答老師!
觀身殘志堅(jiān)鋼琴舞者有感
實(shí)驗(yàn)二小 四（六）班 張馨藝
今天該上集體課了，我們興奮的期盼著，只見(jiàn)王老師走進(jìn)多媒體教室 ，對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)音樂(lè)欣賞課，咱們要看的是幾位特殊的鋼琴演奏者，具體怎么特殊呢 來(lái)看看吧！
首先看的是一位大哥哥，只見(jiàn)他手指在琴鍵上熟練的跑動(dòng)跳躍著，剛開(kāi)始看他和正常人沒(méi)有什么區(qū)別，后來(lái)……咦 ……奇怪他的臉部表情怎么看起來(lái)”無(wú)精打采“的，眼睛始終是閉著的，難道……突然……“我們現(xiàn)在看到的是中國(guó)臺(tái)灣盲人鋼琴家黃裕翔……”哦 原來(lái)他的眼睛看不見(jiàn)啊！我想：“他的眼睛看不見(jiàn)，跨度大的地方肯定會(huì)出錯(cuò)，過(guò)了一會(huì)兒 視頻里響起了雷鳴般的掌聲，我才回過(guò)神來(lái)——演奏完了，他彈得太美了，不但沒(méi)有出錯(cuò)，而且音樂(lè)輕重得當(dāng)，我都還在樂(lè)曲的意境中陶醉著……不要想啦，下一個(gè)短片已經(jīng)開(kāi)始啦！
只見(jiàn)舞臺(tái)上有一架鋼琴，奇怪琴櫈怎么那么高��！主人公上場(chǎng)了，他沒(méi)有胳膊，那怎么彈哪？難道他是要用腳彈琴么？沒(méi)錯(cuò) 就是！只聽(tīng)一首熟悉的《夢(mèng)中的婚禮》在他的腳下動(dòng)聽(tīng)的奏出，天哪 用腳也能彈的這樣好？！上面介紹著他叫劉偉，因?yàn)橐馔馐鹿蕦?dǎo)致他失去了雙臂，后來(lái)他就嘗試著用腳· 吃飯· 寫(xiě)字· 彈琴，主持人在采訪他時(shí)，他說(shuō)了這樣一句話讓我記憶深刻“要么趕緊死去，要么精彩的活著”
接著我們又欣賞了無(wú)指鋼琴女孩鄭桂桂， 中國(guó)臺(tái)灣盲人彈唱歌手張玉霞的精彩表演，然后老師說(shuō)：“這些身體殘疾，卻在藝術(shù)道路上 非常執(zhí)著的鋼琴舞者，他們有著比常人更大的勇氣，更大的信心，更加頑強(qiáng)的生命力，他們對(duì)生活的熱愛(ài)注定了 他們的生命是充滿精彩的！我們這些有手有腳 四肢健全的 眼睛可以看見(jiàn)光明的人，沒(méi)有理由讓自己生命潦草的進(jìn)行，我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任……
是��！我一定會(huì)記住老師說(shuō)的話，這次的音樂(lè)欣賞課給了我很大的啟發(fā)，我也要像他們一樣，遇到困難時(shí)要勇敢的面對(duì)，更要勤奮的學(xué)習(xí)鋼琴，讓鋼琴成為我最好的朋友，讓音樂(lè)陪伴我到永遠(yuǎn)！
燦爛的琴聲
實(shí)驗(yàn)一小 魏羅蔓
今天王老師讓我們觀看了殘疾人彈鋼琴的視頻，第一個(gè)人上場(chǎng)了，他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的大哥哥，上面介紹說(shuō) “他用腳彈琴，吃飯……” 我心里想 他是怎樣用腳彈鋼琴的呢？——只見(jiàn)他坐在特殊的琴櫈上，優(yōu)美的旋律就從腳下彈奏出來(lái)了，太棒了，簡(jiǎn)直難以想象，但是他的確做到了……
第二個(gè)人上場(chǎng)了，雖然他眼睛看不見(jiàn)，但卻彈得如此動(dòng)聽(tīng)，還一個(gè)音都沒(méi)有彈錯(cuò)，第三位是個(gè)看起來(lái)只有十一二歲的小姑娘，她沒(méi)有5個(gè)手指，是用掌關(guān)節(jié)彈琴的，最后是一位盲人大姐姐……
看完視頻后，我就在想：“他們都是身體有殘疾的人，但他們可以彈得那樣好，而我們四肢健全，卻有時(shí)感覺(jué)彈琴那么難，總是彈不好，要反思一下了
后來(lái)我總結(jié)了 要想做好一件事，就必須要付出努力，遇到困難要積極的面對(duì)，勇敢的克服，包括學(xué)鋼琴也一樣，只有持之一恒的付出后，才會(huì)得到動(dòng)聽(tīng)燦爛的琴聲！