老師· 園丁
如果把我們比做祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園��；如果把我們比做夜空下迷路的孩子，那么老師就是指明方向的北極星；如果把人生比作浩瀚的大海，那么老師將帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸！
我們的葉老師就是這樣一位好老師、一位好園丁。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在這三年里，葉老師不僅教會(huì)了我們?cè)鯓油婧�、學(xué)好語(yǔ)文，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
記得那是葉老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課。并不高大的身材，像大提琴般富有磁性的聲音，親切的語(yǔ)調(diào)，葉老師像老朋友一樣與我們聊著發(fā)生在暑假里的趣事，接著請(qǐng)同學(xué)們像接力一樣地朗讀課文，不一樣的講課方法深深地吸引著我們，就連平常上課會(huì)打盹兒的同學(xué)也聚精會(huì)神地聽(tīng)著葉老師的講課。三年里，葉老師就是用他那獨(dú)特的講課方式潛移默化地讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。
平常親切的葉老師在紀(jì)律上對(duì)我們是非常嚴(yán)格的。我們班在其他科目老師的眼里被“譽(yù)”為地獄班——紀(jì)律差。但在葉老師的課上，那些“蚊子”是不敢放肆的，即使在其他課上吵鬧時(shí)，只要哪位調(diào)皮的男生喊一聲“葉老師來(lái)了 ——”我們便會(huì)十分乖巧而迅速地閉緊嘴巴。有段時(shí)間“葉老師來(lái)了”竟然成了一些同學(xué)管理午休紀(jì)律的法寶！
但是誰(shuí)也想不到在葉老師的課上，竟會(huì)傳出陣陣愉快的笑聲。那時(shí)不時(shí)冒出的“地球人都知道”、“屌絲”、“猥瑣”等等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)總能惹得我們哈哈大笑！
嚴(yán)厲而又不失幽默的葉老師用自己的行動(dòng)告訴我們：認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。我很慶幸，自己能遇到這么一位好老師！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯即將結(jié)束。我們將離開(kāi)母校，離開(kāi)與我們相處了三年的葉老師。在離別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“這三年讓您為我們操心了。老師，您辛苦了！”