關(guān)于老師遲到的作文5篇
老師遲到了 潘鍇睿
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，上課的鈴聲響了，就在這一瞬間，教室里寂靜一片，同學(xué)們都坐的端端正正，等待老師的到來。時間一分一秒的過去了，老師沒有來。
五分鐘過去了，老師還是沒有來，有幾名按耐不住的同學(xué)開始竊竊私語，猜測老師不來的原因，有的人說老師出車禍了，有的人說老師去生小寶寶了……同學(xué)們議論紛紛。時間就像一把被抓在手里的沙子一樣，不知不覺，又過了很長時間。
十分鐘過去了，老師依然沒有來，教室里頓時炸開了鍋，我們班有的同學(xué)皺著眉頭說：“劉老師，如果真的出車禍了怎么辦？”還有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說；“老師如果生病了，我們就可以玩了！”聽了他說的話，有些同學(xué)在玩陀螺大戰(zhàn)，有些同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn)和紙飛機(jī)。
十五分鐘過去了，我們班的“報信員”劉昂東聽到了腳步聲，一看，老師來了！他連忙大吼；“老師來了！”同學(xué)們聽了，飛快地跑到自己的座位，有些同學(xué)還“撞了車”，摔了個四腳朝天。老師進(jìn)來了，她把作業(yè)使勁地拍在講臺上，生氣地說：“其實我知道，你們一直在講話，十米之外都聽到了！我在考你們，沒想到你們自控力這么弱！”
原來老師不是有原因的，而是要考我們啊！
指導(dǎo)老師：劉老師
點評：真是“下筆如有神”，整篇作文一起呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺。如果行文再緊湊一些就更好了。
數(shù)學(xué)老師遲到了 王弘森
“叮鈴鈴”，上課了。同學(xué)們一溜煙地跑進(jìn)教室。端端正正地坐在座位上，教室里鴉雀無聲。
時間一分一秒過去了，已經(jīng)上課五分鐘了。同學(xué)們小聲地議論。我皺著眉頭問同桌：“老師怎么還不來，上課都五分鐘了�！蓖勒f：“我也不知道，聽其他人說老師去開會了，把我們忘了�！卑嚅L小聲地說：“老師會不會生病了？”還有同學(xué)幸災(zāi)樂禍道：“老師可能睡過頭了吧！”
時間像手上的沙子一樣從指尖掉落，上課十分鐘了。教室里熱鬧非凡，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在隨意走動。我們的死對頭丁鵬程和張哲彬三言兩語不合打起架來。
十五分鐘過去了。坐在窗邊的報信員張晨宇從窗外看過去，看見了一個熟悉的身影。張晨宇大叫一聲：“老師來了！”同學(xué)們爭先恐后地逃回座位。兩個同學(xué)還在“逃跑”中，不巧“撞車”了。這時老師剛好推開門，看見四腳朝天的同學(xué)。把手上的書一扔，發(fā)出一聲巨響。用了長達(dá)一節(jié)課教育我們。最后才告訴我們她為什么遲到了。
今天我們讓老師失望了。
指導(dǎo)老師：劉老師
點評：小作者用自己的語言將老師遲到以后，自己在教室里的所見所聞，詳細(xì)地進(jìn)行了描寫，并且沒有語句上的問題。
老師遲到了 酈佳妮
上課鈴聲響了，我們像風(fēng)一樣地飛進(jìn)了教室，等待著老師的到來。
我們安安靜靜的坐在自己的位子上。嘀嗒嘀嗒三分鐘很快過去了，同學(xué)們開始討論起來。有的說：“老師是不是生病了？”有的說：“老師是不是路上堵車了？”還有的說：“老師不會是路上摔跤了吧？”班長實在聽不下去了，就走到講臺上用書本敲了敲。當(dāng)時同學(xué)們嚇了一跳，還以為是老師來了，哦！原來是班長��！沒人去理班長，顧自己又說起話來。
五分鐘又過去了。同學(xué)們開始光明正大地說了起來。小紅膽子可大了，她竟然去黑板上亂涂亂畫。我們班的“書蟲”看起了漫畫書�！俺载洝蹦闷鹆闶忱峭袒⒀实爻粤似饋怼！邦x”睡起了覺，呼嚕聲可大了呢！
十分鐘后有的同學(xué)在追逐打鬧了。忽然門被打開了，老師兇巴巴地望著我們。我們連忙回到座位上。老師說：“我只是去打印了你們的試卷而已，你們就吵鬧的不像話。你們太令我失望了�！崩蠋熯�叫我們抄課文來懲罰我們。
指導(dǎo)老師：劉老師
點評：小作者按照時間順序，在不同的時間點去描述老師不在時同學(xué)們的反應(yīng)，并形成了上下的對比。
老師遲到了 高源
“呵鈴鈴，”上課鈴聲響了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖進(jìn)教室，回到自己的座位上，同學(xué)個個雙手疊放，昂首挺胸，教室里鴉雀無聲。連我們班的“淘氣王”——小明也安安靜靜的乖乖老師來上課。
兩分鐘過去了，老師還是沒有來，同學(xué)們開始說悄悄話，這時，教室里議論紛紛，我們班讀書最差的小王想：老師還沒來，這節(jié)語文課就泡湯了！這時他的臉上露出了笑臉。我們班的好學(xué)生小強(qiáng)想：老師會不會生病了，想到這，小強(qiáng)不由地皺起了眉頭。我想老師會不會要結(jié)婚了？所以請假了。
過了五分鐘，老師仍無音訊，我們開始明目張膽的談天說地，追逐打鬧，這時我們班的“三條蟲”又在干什么呢？我們的“瞌睡蟲”已經(jīng)睡著了，我們的“書蟲”從書包里拿出一本厚厚的書，開始津津有味的看起來。我們的“吃貨蟲”從桌兜里掏出一根大香腸，開始大口大口的吃起來。還有一些人去參加“淘氣王”小明的撕名牌大賽了。
十分鐘之后，正當(dāng)教室里火熱朝天，突然門被重重地打開了，咚，同學(xué)們都回到了座位上，然后齊刷刷的往那看，原來是語文老師呀！她說道：“我呢，只是想考驗?zāi)銈円幌�，難道，我不在有那么大區(qū)別？我要罰你們抄寫生字！”“呵鈴鈴”下課了，我們就在這罵聲中，結(jié)束了這一節(jié)語文課。
指導(dǎo)老師：劉老師
點評：關(guān)于老師遲到的原因，小作者以及同學(xué)們進(jìn)行了各種各樣的猜測，并且對老師遲到后的教室氛圍進(jìn)行了描寫。
語文老師遲到了 姜宸鈺
“呵鈴鈴”上課鈴響了，大家像一架架小“飛機(jī)”飛進(jìn)了教室，大家坐的端端正正的，一丁點說話的聲音都聽不見。
時間一分一秒的過去了，大家開始議論，“老師今天怎么了？”“不知道。”有些人猜測：“老師今天生病了吧？”“老師堵車了吧？”“老師玩去了吧？”等。
十分鐘后，教室變得亂七八糟的，熱鬧的就像一個“菜市場”了，有的玩了起來，有的大聲喧嘩，有的三言兩語不合，打了起來，還有的開心的活蹦亂跳，還說“老師還沒來，不用上課，可以盡情玩耍嘍。”
時間就像一匹小馬，轉(zhuǎn)眼就過了十五分，此時感覺到不對勁，班里的淘氣包出去瞧了瞧，氣喘吁吁、慌慌張張地說：“不好了，不好了，大事不好了。”“怎么了？”大家說。淘氣包說：“老師，老師回來了�！薄斑@”。大家爭先恐后的跑回座位，真見了貓的小老鼠，突然，兩頭“小老鼠”頭撞頭，正好語文老師剛好進(jìn)來，大叫：“你們，你們怎么趁我不在，這樣亂玩！”語文老師差點就暈倒了。她可氣得火冒三丈，大家都低下了頭。
后來，老師告訴我們她有一點感冒，“不可以趁我不在的時候把教室搞的天翻地覆的�！�
指導(dǎo)老師：劉老師
點評：小作者在文中運用了許多恰當(dāng)?shù)谋扔餍揶o，使你俄文增色不少，并且全文語言流暢，條理清晰，不失為一篇佳作。