巧手創(chuàng)造
今天我們的作文課上了“巧手創(chuàng)造”的一課，我們大家各自做了可愛的建筑。相信你也想來看一看吧，那就來吧！
我是和周詔天一起合作的。我們拿出了許多文具，準(zhǔn)備搭建一座橋。首先用兩本詞典和四本書搭建了兩個(gè)橋墩，然后用一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊做了行人走路的地方，橋上還放著六支筆，做了橋的欄桿。在橋上，我們各自拿了一個(gè)橡皮，周詔天用便利簽貼在橡皮上，這樣橡皮就有了一個(gè)可愛的表情，當(dāng)了行人。橋下有水，周詔天就用一個(gè)修正帶支撐著橋，橋一下子就“站”起來了，修正帶也當(dāng)了橋墩。她還用一支小小的筆放在下面，這是一艘美麗的小船，有點(diǎn)威尼斯小艇的趣味，別有一番風(fēng)趣。這就是我們的作品“橋”。橋下流水，泉水丁冬，鳥語花香，行人走在橋上，又下了螺旋轉(zhuǎn)階，真是太美好了！如果要是橋下放兩塊糖充當(dāng)荷花，那真是太完美了。
我也喜歡杜明澤的“渡假村”。他用一個(gè)北臺月報(bào)做了房蓋，下面有停機(jī)場，用一個(gè)格尺和三支筆做了一架飛機(jī)，還有一個(gè)橡皮飛機(jī)。用一本詞典和一支筆做了一個(gè)嘹望塔，用一本書做了房子，房子后面有一個(gè)游泳池，一個(gè)筆袋做了一個(gè)圍墻，然后再加上一個(gè)房蓋，真是太完美了！這個(gè)“渡假村”真是太時(shí)尚了，太美麗了！
我還喜歡程金魚的“火車”。他用一個(gè)水瓶做了一個(gè)火車頭，一本書蓋在上面。他又用一本書做了火車的一排輪子，然后用一本字典做了車廂，這樣，火車就可以出發(fā)了！雖然他用的材料很少，但這樣的創(chuàng)藝還是不錯(cuò)的！如果有人能坐進(jìn)去，那一定會很舒服吧！有機(jī)會一定要坐一次他的火車！
扈卓的“貓”是立體的。他用幾個(gè)備課筆記立起來，后面再放一個(gè)詞典，然后又用4個(gè)筆帽別在備課筆記上，這樣，一只貓就做成了！可缺點(diǎn)是沒有尾巴，筆帽是耳朵，字典是身子，備課筆記是頭，真的沒有尾巴！所以這只“貓”還要完善一些，才能變成真“貓”！
今天的作文課很有趣，我收獲很大。如果以后我要是當(dāng)一名建筑師，我一定會好好工作，報(bào)效祖國，把最美麗的建筑裝點(diǎn)在世界的各個(gè)角落。當(dāng)然，也不能忘了我現(xiàn)在的夢想，給家鄉(xiāng)建一座最時(shí)尚的橋。我一定會努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想的！