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用巧手去創(chuàng)造

用巧手去創(chuàng)造

  要想創(chuàng)造一件事物都有三個(gè)元素:一,巧手;二,一顆會(huì)創(chuàng)造的心;三,想象。世上有很多微不足道的事兒也可以合成一件偉大的事物,這時(shí)就需要那三個(gè)元素,今天我就做了一件偉大的事物,來看看吧!

  我用的材料十分簡單:五根筆,三本書,一本詞典,一個(gè)本子。可是我創(chuàng)造的卻是出乎你的意料的東西,我創(chuàng)造出來了一個(gè)渡假村。

  首先呢,我的思路是渡假村要有機(jī)場,要有停車場,要有房子,要有哨塔,還要有圍墻,最后要有一個(gè)游泳池。不過想到游泳池我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)困難,怎么放水啊?放水要有空地!這些材料可都怕水啊,沒辦法建游泳池噢!雖然困難重重,但我決心已下,這個(gè)游泳池是一定要做的!于是材料中又多了一個(gè)盒子和一些水。(游泳池是我的想象,當(dāng)時(shí)沒想到用盒子,只是用空地代替)。思路完成,我也該著手創(chuàng)造了!

  由于有了清晰的思路,所以搭起來并不是很費(fèi)力氣。只不過搭的時(shí)候出了一些小問題,比方說,搭的時(shí)候由于書很薄,不象詞典那樣硬和厚,所以老是倒,一個(gè)倒了就起到了連鎖反應(yīng),別的東西也跟著唏里嘩啦的倒下來了。還有倒了以后,我要重新搭十分費(fèi)勁!那個(gè)房頂是用報(bào)紙做的十分滑,經(jīng)常滑下來,它自己滑下來就罷了,還會(huì)帶倒幾個(gè)杯具,真是讓我傷透了腦筋。最后再說我造的飛機(jī),為了讓機(jī)翼平衡,我是絞盡腦汁,還要用到精密的計(jì)算,真是頭疼呢!

  終于,苦盡甘來了!老師讓同學(xué)們介紹的時(shí)間到了!我瘋狂地舉手,老師讓我上臺(tái)時(shí)那感覺——老好了!不過我這作品是在桌子上完成的,我只好拿著桌子上去了。

  我的桌子上的“渡假村”由于原料太多,讓我頭昏眼花。渡假村的樣子又讓我想出了很多想說的話。我心潮澎湃地走上了講臺(tái),對(duì)同學(xué)們大聲地介紹我的作品,那時(shí)我覺得自己十分的偉大!我仿佛乘坐用格尺和筆做成的戰(zhàn)機(jī)飛進(jìn)我了的渡假村,我感嘆道:“我覺得自己太偉大了!居然創(chuàng)造出了奇跡!那詞典上的ak47正在保護(hù)著渡假村,那波光蕩漾的游泳池好象在對(duì)我說,來吧!來吧!”突然我聽見一片同學(xué)們的鼓掌聲,這時(shí)才回過神來。

  在這次巧手創(chuàng)造中,我看到了同學(xué)們用詞典、水筆搭成的坦克、用練習(xí)冊(cè)做成的大橋,用蘋果、面巾紙做成的雞窩……這次“神奇的創(chuàng)造”讓我明白偉大的事情平凡的人也能創(chuàng)造出來。不過再偉大的事兒都需要大膽的想象,非凡的創(chuàng)造力,還有一雙“巧手”……

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