有趣的一堂課
2009年5月3日 陰 星期日
有趣的一天
昨天，我在大眾商場旁邊的成長英語學(xué)校學(xué)英語。我們9點(diǎn)開始上課，課堂上同學(xué)們積極發(fā)言，misswu通過跟我們做游戲的方式讓我們加強(qiáng)記憶，比如說“地雷”游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：首先老師在黑板上寫出幾個單詞（至少8個），然后圈上在一些單詞，這些單詞就是“地雷”。老師讓大家花幾秒鐘記憶后，命令我們背對黑板，老師隨即讀出這些單詞，如果讀出的單詞不是“地雷”，我們必須跟讀，否則就算“失敗”。如果讀出的單詞是“地雷”，我們就不應(yīng)該讀它，否則就算“被地雷炸中了”，課堂上氣氛活躍，我們都非常喜歡吳老師的課�！ �
小學(xué)生有趣的一堂課作文500字篇一今天我要去上一堂課，這堂課很特別，是在一個公園里上的，上課的人有老有少，有男有女，有外國人，也有中國人。...
每當(dāng)看到把氣球的口子松開時，氣球就會亂飛。因此我產(chǎn)生了一個問題：氣球為什么一放氣就亂飛,撞到這就又飛那?在一堂有趣的課上，張老師為我們生動地講解了氣球的原理。課堂上，張老師親自為我們做了實驗。...
課堂是豐富多彩的，有些課堂總是那么令人難忘，它們能使我們在老師繪聲繪色的講解中汲取知識；在輕松的小游戲中獲得啟發(fā)我最喜歡這些有趣的課堂了。一次語文課，老師和我們討論到行百里半九十這一俗語，同學(xué)們議論紛紛。...
叮當(dāng)、叮當(dāng)上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步來到教室。小編收集了有趣的一堂課作文，歡迎閱讀。第一篇：有趣的一堂課我們班上英語課最有趣了，下面我就給你講講吧：上課了，我們沖進(jìn)教室，等待老師的到來。過了一會兒，老師來了。...
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室就說：我們今天要做一個小實驗。話音剛落，同學(xué)們就開始起哄了。老師從一個袋子里拿出兩個氣球，然后讓兩個大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個大火球。...
星期四的第四節(jié)課是勞技課。咚咚上課鈴響了，蔣老師來到了我們的教室，忽然，她拿出了一個袋子，然后把手伸進(jìn)袋子里，同學(xué)們在下面偷偷猜測和輕聲議論，這會是拿出什么東西呢？誰知道，蔣老師拿出來的東西竟然是一張厚紙，她對我們?nèi)嗤?..
只聽吱的一聲，老師從門外走了進(jìn)來，滿臉笑容地對我們說：我們來一個游戲吧！我們都猜測道：太陽是從西邊出來了嗎？老師怎么會在上課時間帶我們玩游戲呢？正當(dāng)我們滿臉疑惑時，老師對我們說：我們的游戲叫泡泡糖，游戲人數(shù)是單數(shù)，當(dāng)我說...
3月21日，我懷著高興的心情，來到了寫作班上課。今天，老師讓我們做了很多游戲。首先，老師讓我們猜幾個謎語，我們組很快就得出了正確答案，得了3分，二組也不甘示弱，卻只得了2分。接著使用成語做數(shù)學(xué)題。我們和他們各得2分。...
今天，上午“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲不斷從四（7）班教室傳來，四（7）班在上什么有趣的課呢？讓我來引領(lǐng)你們來探個究竟吧！原來，今天上午，我們四（7）班在郭老師的組織下正進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默的童話表演課呢！...
在科學(xué)課上，老師教我們做過許多實驗，但最讓我喜歡的還是做“土電話”這個實驗。上課的鈴聲響了，教科學(xué)的黃老師走進(jìn)了教室，對我們說：“今天我們來做‘土電話’�！蔽疫�是第一次聽說“土電話”呢，我已經(jīng)迫不及待了。...
從小學(xué)到初中，我上了數(shù)不勝數(shù)的課，可最難忘的還是這一節(jié)。鈴鈴鈴鈴上課了，同學(xué)們拿出語文書，等待老師講《岳陽樓記這篇文言文。等待著，我們還在小聲的背著前兩段。...
這天早上，語文老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到樓下觀察花草，并作出筆記。在老師的帶領(lǐng)下，我們滿懷著新鮮感飛奔下樓，來到綠化帶前。我們可以從各個方面來觀察植物。...
你要問問我們學(xué)校的學(xué)生最喜歡哪個老師上的課，有99.99%的同學(xué)都會肯定的回答你：杜老師唄。杜老師的名字很好玩：杜才寶。杜老師天生就是搞笑的人，講起故事來滔滔不絕，繪聲繪色，幽默搞笑，估計沒有一個老師能比的上他。...
我上過許多節(jié)課，但有一節(jié)課卻印象深刻。想知道是什么嗎？那就接著看看吧！一天，老師他著輕快的步伐來到教室，對我們說：同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲。...
有趣的一堂課作文（1）今天上午的數(shù)學(xué)課有好多老師來聽課。我們班的潘尊軻最愛出風(fēng)頭了，他聽說要有老師來聽課時就夸下�？谡f這一次他可以大顯身手了�？墒钱�(dāng)上課鈴聲一響，許多老師都紛紛走進(jìn)我們班，他們各自找個地方做好。...