有趣的一堂課作文(2篇)
有趣的一堂課作文（1）
今天上午的數(shù)學(xué)課有好多老師來聽課。
我們班的潘尊軻最愛出風(fēng)頭了，他聽說要有老師來聽課時(shí)就夸下�？谡f這一次他可以大顯身手了�？墒钱�(dāng)上課鈴聲一響，許多老師都紛紛走進(jìn)我們班，他們各自找個(gè)地方做好。我們大氣不敢出。當(dāng)盧老師和往常一樣邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室時(shí)，我們才緩和了一些緊張的氣氛。這時(shí)候盧老師對我大家說：“請打開書本的第四單元，今天我們學(xué)簡明易方程，”我們不約而同地打開書本。這時(shí)盧老師開始提問題了同學(xué)們都勇躍地舉起手來，而潘尊軻把手舉止得高過了頭頂，等待老師提問，可是老師就是沒有提到他。再次提問時(shí)他甚至自個(gè)要站起來了，然而再一次還是如此。漸漸地他有點(diǎn)不耐煩了，恰巧在他還沒有弄清問題只想出風(fēng)頭時(shí)仍把手舉的高高時(shí)老師讓他回答問題了。他丈二和尚摸不倒頭腦，在那傻站著，時(shí)間像靜止了一樣，教室里鴉雀無聲，都等著他的回答，他此時(shí)真地?zé)o地自容��！老師讓他坐下，讓別的同學(xué)回答時(shí)，他缺說：“早不提，晚不提非要這個(gè)時(shí)候提”，我們大家都在竊竊地笑，惟恐傷了他的自尊心。
更有意思的是孔凡心，當(dāng)老師把一道做錯(cuò)的題目拿出來讓丁一同學(xué)改正錯(cuò)誤時(shí)，孔凡心還沒等他坐下就大聲叫到：“還有”。老師便讓他來回答。他看了看黑板愣了一下又說：“沒有了”，這時(shí)教室里才發(fā)出哄堂大笑。
我們這堂課就這樣在笑聲中結(jié)束了。
有趣的一堂課作文（2）
今天下午第四節(jié)是體育課，考試完，我們自由活動(dòng)。 我和吳馨馨、亞圓、徐培玩十步、二十步。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人猜拳，兩個(gè)人走，兩個(gè)格為一步，誰贏了誰走，不過要按手指的數(shù)量走，一個(gè)人饒一圈，另一個(gè)人再走。開始玩了，我和吳馨馨一組，亞圓和徐培一組。吳馨馨和亞圓猜拳。也不知到怎么回事，是吳馨馨運(yùn)氣不好呢？還是今天是亞圓的高興日，吳馨馨一猜拳就輸，我還是原地打轉(zhuǎn)兒，氣得我都快做到地上了。我發(fā)現(xiàn)吳馨馨老不出錘，就告訴她，可是，還是不行。我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一條超級“妙計(jì)”：我先用稍微低一點(diǎn)兒的聲音告訴吳馨馨，讓吳馨馨出剪子，然后再用最低的聲音告訴吳馨馨出包袱。我照“妙計(jì)”做了，徐培果真信以為真，得意洋洋。開始猜拳了，吳馨馨出了布，徐培出得是錘，徐培吃驚地望著我，我得意地笑起來…… 短暫的游戲很快過去了，而我卻回味無窮，因?yàn)樗鼤肋h(yuǎn)記在我的腦海里，讓我難以忘懷。