給熊貓貼鼻子
指導(dǎo)老師謝鳳蘭
同學(xué)們剛剛聽老師說(shuō)要玩“給熊貓貼鼻子”的游戲，就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。
老師說(shuō)：“游戲開始啦！請(qǐng)劉鴻宇小朋友先來(lái)。”老師先把黑黑的鼻子遞給他，然后用紗巾把他的眼睛蒙住。劉鴻宇小心翼翼地走到黑板前，生怕貼歪了，雙手從外到里的摸著。從始至終他都是慢慢地小心地來(lái)貼，最后他說(shuō)：“貼好了。”他連忙摘下紗巾一看，貼到眼睛上去了！
輪到我了，我非常緊張�？晌屹N的時(shí)候，沒費(fèi)勁就貼對(duì)了！我在幼兒園玩的時(shí)候，總結(jié)出了一個(gè)竅門，就是雙手摸著熊貓頭像從始至終都得同時(shí)向中間移動(dòng)，等推到中間，就能找到鼻子的大概位置了。
我太開心了！
點(diǎn)評(píng)：
小作者對(duì)游戲的過(guò)程描寫的很詳細(xì)，個(gè)別詞語(yǔ)的使用使文章增色不少，比如“爭(zhēng)先恐后”、“小心翼翼”、“緊張”等，這些詞語(yǔ)的使用是游戲的場(chǎng)景顯得很生動(dòng)。