學寫作文
今天下午，我去東方藝校上課。 到了教室，老師說：“今天我們來學寫作文。”我心想：寫作文要記住那些知識呢？老師又說：“寫作文要寫得具體、清楚。比如：早上，我打掃院子，鄰居都夸我，應該少寫什么？”我們都紛紛舉手，老師請了一個同學，那個同學說：“鄰居是怎么夸我的，沒說出來。”老師回答說：“對，還有一個重點，誰能說出來？”另一個同學說：“我怎么打掃院子的，打掃得怎么樣？也沒說出來。”老師說：“說對了，我們今天寫的作文的題目是《給老師送雨傘》，這篇作文主要要寫我怎么送雨傘的？在路上遇到了什么困難？我是堅持到底還是放棄？到了校園我是怎么想的？進入了老師辦公室又是怎么說的？老師是怎么說的？那時我又會怎么想呢？要寫出來。” 我想：按老師說的那樣寫，一定會寫好的！想到這里，我就寫了起來。“叮、叮、叮、叮……”下課鈴響了，我把試卷交給了老師，我心想：如果下次考到好成績，和爸爸媽媽說，他們一定會表揚我的！
一筆一筆寫下去,一橫一橫又一橫,一豎一豎又一豎,一撇一撇又一撇,一捺一捺又一捺,這是一個什么字?開動腦筋想一想,呵呵……你們猜到了么？對了！它是一個“森”字！...
題目設計的就很有特點，共七個字，顏色、大小有差別，字的朝向也不同。這個故事很適合剛剛學寫字的一年級小學生，剛開始學寫字沒掌握好方法，練字多了就覺得類，想偷懶，通過這個童話故事知道了不學寫字的壞處。...
當我學著寫小白兔，一下子，樹呀，房子呀，馬路呀，凡是我眼睛看到的一切，就都變得雪白，柔軟，像兔毛一樣。當我拿筆把湯圓，寫上我的小練習本，我的眼前出現(xiàn)了一碗熱騰騰的湯圓，湯圓像一個個小胖子，你碰我，我碰你，爭先恐后的擠到前...
學寫字，要記住頭要正，肩要平，身子坐直紙放正眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字認真心要靜。...
當我把草原寫上我的小練習本，我的眼前就出現(xiàn)了奔馳的駿馬，成群的牛羊，藍天上白云朵朵，天上的羊和地上的羊一樣，一會兒低頭吃草，一會兒奔跑嬉戲。...
我學寫字，當我寫到春天的時候，小鳥從南方飛回來了，小草、柳樹都發(fā)芽了，小鳥兒喳喳地叫。我學寫字，當我寫到夏天的時候，我仿佛看到了很多冰棍，我真想把它們全吃光，那涼絲絲、甜蜜蜜的味道在我的舌頭上翻滾。...
當我把草原寫上我的小練習本，我的眼前就出現(xiàn)了奔馳的駿馬，成群的牛羊，藍天上白云朵朵，天上的羊和地上的羊一樣，一會兒低頭吃草，一會兒奔跑嬉戲。...
XX年06月30日 星期六 天氣：晴當我學著寫“星星”，星星突然從天上掉下來，所有的星星都落到我家門前。 當我拿筆把“幫助”，寫上我的小練習本，我的眼前全世界的年輕人，都在幫助需要幫助的人。...
XX年06月30日 星期六 天氣：晴當我寫上“宮殿”， 一下子，樹呀，花呀，草呀，都讓開了。 從中間冒出來一座宮殿，比我想象中還美， 我嚇了一跳，沒想到還會發(fā)生這種事情。 當我拿筆寫上“花朵”，寫在我的小練習本上。...
去年暑假，從武漢來的表妹住在我家。一天，爸爸媽媽上班去了，只剩下我和表妹在家。我對表妹說：“表妹乖，表姐去寫作業(yè)，你去玩兒玩具啊，一會兒再跟你玩�！北砻霉郧傻狞c了點頭，便跑到玩具堆里了。我便開始旅游我的作業(yè)航船了。...
每當我拿起寫字本，看著以前在寫字班寫的字，就笑了起來，這是收獲的喜悅。只有我知道練習寫字所經(jīng)歷的苦。放暑假了，媽媽說我的錯別字多，寫字難看，讓我去琳瑯教育練習寫字，我當時寫出的字的確很難看，我也只能去練。...
我們班有六十個同學，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。他有一個又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個字來概括，可能誰都已經(jīng)猜到了，...
篇一：我有一位同桌，他是一個貪吃貪玩的男孩，但也有著溫柔的一面，他就是——鄭子豪。假期好像一眨眼就過去了，開學的日子又來臨了，我不舍地告別了假期，懷著低落的心情去上學。...