老師幫我改毛病
老師幫我改毛病
淮安市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 外五（3） 張世哲
也許是我運(yùn)氣好，一年級(jí)剛背上書(shū)包上學(xué)時(shí)就遇上了一個(gè)好老師——楊紅梅楊老師。我們班好多同學(xué)喜歡她都是因?yàn)槲慕痰煤谩６蚁矚g她是因?yàn)樗刮腋牡袅嗽S多壞習(xí)慣，她像啟蒙老師一樣從無(wú)形中教導(dǎo)我們。
剛上學(xué)的時(shí)候，我?guī)е淮蠖褖拿∵~進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。她似乎是學(xué)校專(zhuān)門(mén)派過(guò)來(lái)治我這些毛病的，當(dāng)時(shí)我毛病改掉了缺一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，直到現(xiàn)在才感覺(jué)到。
記得那一次是快發(fā)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，楊老師經(jīng)常因不發(fā)紅領(lǐng)巾來(lái)威脅大家。我們都很害怕不能成為少先隊(duì)員。雖然我很害怕，但是我還是經(jīng)常不太在意，就因?yàn)檫@不在意使我成為了一個(gè)“不平凡”的人因?yàn)樯蠈W(xué)之前在樓下玩想上廁所都是很隨意的。而這個(gè)壞習(xí)慣我也帶到學(xué)校來(lái)了，就在前一天上午的課間我在花園里玩，突然想上廁所，但是又懶得去上廁所，而且還想就當(dāng)給小草施肥，將功贖罪。就原地“解決”了。上課時(shí)我本以為楊老師會(huì)批評(píng)我，但是楊老師卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后不能這樣了，下次一定要去廁所。”對(duì)這件事我當(dāng)時(shí)很不以為然，還認(rèn)為躲過(guò)了一劫�，F(xiàn)在想起來(lái)以前還真像個(gè)壞小子。在這時(shí)我卻忘記了一個(gè)很重要的事，就在這一不在意讓我沒(méi)得到紅領(lǐng)巾。別的同學(xué)都得到了，全年級(jí)就我沒(méi)得到。“不平凡”吧！后來(lái)我后悔極了，想到了楊老師說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很溫和還透出一種很?chē)?yán)厲感覺(jué)。后來(lái)我再也不敢了�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑，楊老師好像有魔力似的，那句“嚴(yán)厲”話(huà)還回蕩。