家長(zhǎng)會(huì)演講稿
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！
在又一次的期中考試中，我考了全班倒數(shù)20名 。
自從6年級(jí)下學(xué)期來(lái)開(kāi)始的，我退步太大了。在以前我總是全班前10名。
經(jīng)和老師談話，老師告訴我，我的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正、上課一直動(dòng)、不注意聽(tīng)講。我向老師寫了封保證書(shū)。保證以后要把學(xué)習(xí)態(tài)度放端正。
學(xué)習(xí)，其實(shí)是一件不易的事。它就像一棵樹(shù)，只要你努力，它便給你豐碩的回報(bào)；如果只會(huì)投機(jī)取巧，那將會(huì)付出慘重的代價(jià)。
學(xué)習(xí)，首先要自主。家長(zhǎng)只是一個(gè)輔助作用，關(guān)鍵要看學(xué)生有沒(méi)有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如說(shuō)，今日事今日畢，能抓住學(xué)校的時(shí)間寫作業(yè)、背書(shū)，能夠主動(dòng)地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其次，學(xué)習(xí)要懂得合作。只有學(xué)會(huì)合作與交流，知識(shí)才會(huì)愈豐富，成績(jī)也會(huì)不知不覺(jué)地提升。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，哪個(gè)不是"望子成龍，望女成鳳"，都想要炫耀炫耀孩子的成績(jī)，便讓孩子補(bǔ)這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，其結(jié)果意料之外。其它最好的辦法是多去了解孩子，多與他們交流，溝通，深入他們的內(nèi)心世界，抓住他們比較薄弱的地方有章地補(bǔ)一下，而不是無(wú)章地亂補(bǔ)。
要了解孩子，最好的辦法是尋問(wèn)老師，多與老師交流，從而了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。