聽作文講評課有感
這一天，我們上了一堂作文講評課，對上次的看圖作文進(jìn)行講評。
老師先讓幾個(gè)這次作文寫得好的同學(xué)讀一讀自己的文章，然后一步一步的分析他哪寫得好，哪寫的詞語美，哪的寫作方法好。同學(xué)們都聽得聚精會神，還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師不光說個(gè)人哪寫得好，還把幾個(gè)同學(xué)寫的結(jié)尾進(jìn)行對比。同學(xué)們各有各的風(fēng)格，聽了這個(gè)的，覺得這個(gè)同學(xué)寫的風(fēng)趣幽默，聽了那個(gè)的，覺得那個(gè)同學(xué)寫的優(yōu)美和諧。真是百聽不厭呀！
雖然這次作文我寫的不是最棒的，但使我知道了天外有天，山外有山，人外有人��！從其他同學(xué)的作文里，我又學(xué)到了許許多多的寫作方法和寫作技巧，如：多用一些維妙維肖的詞語，還可以采用一些歌詞，……聽他們的作文，就像讀一篇篇文章，可以從里面積累許多好此好句。老師又說作文里用一些排比句、反問句……一些特殊的語句會使你的作文更加生動有趣。
這次作文講評課，不僅是一堂生動有趣的課，還是一堂只是肺腑的作文技巧課，使我受益匪淺。我還會繼續(xù)努力，爭取超過作文寫得比我好的同學(xué)！我時(shí)刻準(zhǔn)備著！