音樂老師作文(2篇)
音樂老師作文（1）
音樂老師的聲音真好聽 連講話也像風(fēng)鈴 她畫了長(zhǎng)著尾巴的“小蝌蚪”
“小蝌蚪”在音樂的海洋里 快活的遨游 她又用五彩的線條 把“小蝌蚪”穿連成串 在黑白相間的琴鍵上 “小蝌蚪”手拉手 跳起了歡快的舞蹈 于是我們的歌聲 就像插上了翅膀 飛向校園的每一個(gè)角落
音樂老師作文（2）
叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的音樂課本，手放背后坐好。因?yàn)榻裉煲獊硪晃恍碌囊魳防蠋�。我好奇地想�?/p>
倒底是哪位老師教我們呢？
過了一會(huì)兒，來了一位女老師。她兩只大而亮的眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有一頭秀發(fā)。在她簡(jiǎn)短的自我介紹后，楊老師就開始講第一課《長(zhǎng)江之歌》：你從雪山走來……講解了一會(huì),她問一位同學(xué)題目。可偏偏叫到我們班沒聽課的一位同學(xué)。
他支吾了半晌還說出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語之聲。老師沉默了一會(huì)，叫他坐下。仔細(xì)地講解了這道題，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，生怕漏掉了一個(gè)字。
她能寬容我們的過失。每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí)，她總是一笑了之。因?yàn)樗�，其�?shí)寬容也是一種教育方式，而且比那些嚴(yán)歷地批評(píng)好得多。但同學(xué)們不知道這一點(diǎn)，只知道楊老師不管這種事，受了氣就不找楊老師。盡管楊老師會(huì)寬容同學(xué)的過失，但她對(duì)于我們的書本檢查從不放松。沒帶音樂書和口琴的同學(xué)，她訓(xùn)訴是十分嚴(yán)厲。每當(dāng)我們組獲得了積分時(shí)，楊老師都會(huì)露出笑容。我們得不到時(shí)，楊老師就會(huì)叫我們做得更好，直到我們組拿到積分，她才會(huì)露出笑容。
最后，我想對(duì)楊老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。”