都是作業(yè)惹的禍
作業(yè)是為了讓人復(fù)習(xí)、鞏固，可作業(yè)也會(huì)給人帶來(lái)煩惱、痛苦和爭(zhēng)吵。例如在我身上發(fā)生的一件事：
在前幾天，爸爸給我買了本奧數(shù)書，那天，我早就把作業(yè)全部“搞定”。高高興興地回到家，把這件事告訴爸爸、媽媽。本以為今天可以痛痛快快地玩一會(huì)兒，可爸爸卻面帶笑容，和聲和氣地說(shuō)：“今個(gè)兒正好沒事兒，把這本奧數(shù)書做掉幾課�！�
我一下癱在沙發(fā)上想：“好不容易有機(jī)會(huì)可以玩一會(huì)兒，又要寫作業(yè)……”，我不得已地坐到椅子上，做起題目來(lái)，一分一秒過(guò)去了，我也攻克了一道又一道的“難關(guān)”。當(dāng)作到第7題時(shí)，一顆顆豆大的汗珠從我頭上滾落下來(lái)，“這題好難啊�！�
極少的條件讓我“無(wú)從下手”。爸爸見了，氣鼓鼓地說(shuō)：“ 做這點(diǎn)題你還被難成這樣！”我回了一句：“那你做做看呢！”
爸爸更氣了，一把奪過(guò)書，自己做去了，可他做了半天，結(jié)果和我一樣毫無(wú)頭緒。我在一旁大笑，說(shuō)：“你還說(shuō)我，我看你能不能做出來(lái)�！� 爸爸為了保全臉面，跑過(guò)來(lái)，給了我一巴掌 ，頓時(shí)，晶瑩的淚花從我的眼睛里奪眶而出，爸爸又說(shuō)：
“叫你做題不行，叫你看人笑話倒看得津津有味地，啊�！眿寢寷_上來(lái)為我評(píng)理，結(jié)果兩人吵了起來(lái)，我勸誰(shuí)都不是，只能惡狠狠地看著那奧數(shù)書，說(shuō)：“都是你這作業(yè)惹的禍�！�
像這樣的事時(shí)常發(fā)生，我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待呢：