不速之客作文(2篇)
不速之客作文（1）
不速之客
原來本一節(jié)安靜的生物課，突然間一聲鳥叫打破了這片寂靜，同學(xué)們不約而同地向發(fā)聲處望去。��！是一只身披黑色羽毛的八哥！大概是它在飛翔時(shí)不小心才鉆進(jìn)我們教室的吧。我這樣想著。
同學(xué)們立即把窗戶閉上，想捉住這只鳥兒，可大家無論怎樣抓也抓不著。突然，這只鳥兒在空中劃了一個(gè)弧度，平穩(wěn)地落在了電燈上。同學(xué)們急得直跺腳，有的緊皺眉頭，有的雙手緊握……只有生物老師一副鎮(zhèn)定自若的樣子，他吹了一聲口哨，那只鳥兒竟奇跡般飛到生物老師的肩膀上。大家瞪大了眼，吃驚地望著生物老師，只見生物老師生動(dòng)地講解著，并利用這只小鳥做了一個(gè)關(guān)于動(dòng)物器官的實(shí)驗(yàn)。這節(jié)課的上課時(shí)間突然好象加快了許多，似乎才上了1分鐘，以前坐一秒鐘都坐不住，今兒個(gè)多了個(gè)不速之客，上課的氣氛顯然比以往熱鬧了許多。下課后，生物老師要求和同學(xué)們一起去放飛小鳥，雖然有些依依不舍，但為了小鳥的快樂與幸福，大家還是去了操場(chǎng)——放飛小鳥。
小鳥雖然飛走了，但是同學(xué)們經(jīng)過這次“小鳥實(shí)驗(yàn)”，增加了對(duì)生物課的興趣，小鳥這次可算沒有白來，反而幫了老師一個(gè)大忙呢！
不速之客作文（2）
林娜
今天，我們正在專心志致的上課，忽然，付夢(mèng)迪大叫一聲：“啊。”我們一聽，都把目光移到付夢(mèng)迪身上，看見她身上沒有什么，又把眼睛慢慢的移到桌子底下，我們也大叫一聲，這下可把楊老師引來了，她來到付夢(mèng)迪的跟前往桌子底下一看，原來，我們教室來了一位不速之客，你想知道一下它是誰嗎？原來是——一只小貓。我們班就像炸開了鍋一樣，開始吵吵嚷嚷了起來。
坐在付夢(mèng)迪前面的金丹彤看了，迅速的把小貓給捉住了，她一把就抓住小貓的肚子，它的四肢就向前伸，好像很痛苦的樣子，我覺得這只小貓好可憐呀。
于是，金丹彤把這只可憐的小貓抱到講臺(tái)桌上去，突然，被抓到講臺(tái)桌上的小貓眼前一亮，因?yàn)�，它覺得有東西可玩了。它抓了一把粉筆來玩，于是，它把小爪伸進(jìn)去，剛伸進(jìn)去，趕緊用力過重，把整盒都弄倒了，它趕緊把它那只調(diào)皮的小爪伸回去，教室里一陣陣哄笑聲。
楊老師又讓我們觀察這只小貓的外形，她先讓金丹彤給我們各自摸了一下，我發(fā)現(xiàn)這只小貓身上有一些斑紋，一道一道的，還有，我還知道小貓為什么走路輕輕的，因?yàn)樾∝埖淖ψ酉旅嬗腥鈮|。
這只小貓真可愛！