不速之客作文800字
上課鈴響了好一會(huì)兒，可是教室里還是吵吵嚷嚷格外熱鬧，付老師站在講臺(tái)上，無(wú)可奈何地看著大家。這到底是為什么呢？因?yàn)椋覀儼鄟?lái)了一位不速之客——小麻雀。
我們剛開(kāi)始安靜地看著它飛，打量著它的模樣：它長(zhǎng)著一雙棕灰色的翅膀，翅膀上還有條彎彎的弧線，一雙圓溜溜的小眼睛驚慌地看著周圍，金黃金黃的小嘴巴一張一合，顯得格外可愛(ài)。
小麻雀是不是在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候誤打誤撞離開(kāi)了媽媽的視線才飛到這的呢？或者是覺(jué)得付老師的課講得很好進(jìn)來(lái)聽(tīng)課……正當(dāng)我想像的時(shí)候，不知是哪位同學(xué)終于按捺不住了，大喊一聲：“這小鳥(niǎo)真是太可愛(ài)啦！”頓時(shí)，班里鬧成了一鍋沸騰的粥。
同學(xué)們都舉起雙手，想把小麻雀抓到，好好看一看。突然，熊義澤好像看到什么，喊道：“小心有鳥(niǎo)屎！”有的人一聽(tīng)，趕緊用衣服遮住自己的頭，生怕“鳥(niǎo)屎炸彈”命中自己。
付老師站在講臺(tái)上急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她抓起一旁的旗桿，想把麻雀送回大自然。
她把旗桿伸到麻雀那，可麻雀似乎不懂老師的好意，它以為老師要傷害自己，便害怕極了，一下子飛了起來(lái)。
付老師趕緊追著它趕，但是，這只小麻雀很頑皮，老師剛到一組，它又飛到了三組，老師又到了三組，它竟然停在了電風(fēng)扇上。
同學(xué)們姿態(tài)各異，有的仰天大笑，有的直捶桌子，有的亂蹦亂跳……老師累得氣喘吁吁，而麻雀的尾巴一翹一翹的，頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，好像在說(shuō)：“啦啦啦，你就是抓不住我。”突然，一位同學(xué)對(duì)著小麻雀做了一個(gè)怪怪的表情，它可能嚇壞了，一下子飛到黑板旁，付老師趁機(jī)用旗桿一揮，它又飛起來(lái)了，歇在電線上。
我們都假裝沒(méi)出聲，當(dāng)麻雀往下四周看了看，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)之后，便飛下來(lái)。
在距離地面很近時(shí)，熊義澤沖了過(guò)去，手朝空中一揮，把小麻雀抓住。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)道：“好厲害��！”
應(yīng)該是怕把小麻雀捏傷的原因，他的手很松很松的抓著，小麻雀用尖尖的小嘴巴啄了熊義澤的手，掙扎著逃出了他的手。
全班同學(xué)又伸出了小指頭：“切！”熊義澤在我們的注視下，不停地?fù)现^，不好意思地笑著走回了座位。
這時(shí)，麻雀飛到了黑板上，東張西望著，老師悄悄地走到那兒，然后用旗桿猛的一揮，小麻雀嚇壞啦，歪歪扭扭地人窗子里尋找自己的媽媽去了。
“哦耶！”我們不約而同的喊了起來(lái)。