一般來(lái)說(shuō)，論文寫作，即高校畢業(yè)生，科技工作者以及各科研機(jī)構(gòu)，事業(yè)單位工作人員，依據(jù)一定的論文格式和字?jǐn)?shù)要求，對(duì)學(xué)習(xí)和工作的學(xué)術(shù)總結(jié)和創(chuàng)新。小編收集了論文寫作的基礎(chǔ)和指導(dǎo)，歡迎閱讀。(一)題名(Title,Topic)題名又稱題目或標(biāo)題。...

某公司招聘一名維修部主管，在經(jīng)過(guò)幾輪殘酷的淘汰考核之后，應(yīng)聘人數(shù)從幾十人落到最后兩人，他們分別是小張和小李。最后一輪考核總經(jīng)理親自出場(chǎng)，給了他們每人一部殘舊不堪的壞機(jī)器，然后叫他們修理。...

新農(nóng)村民情日記4月26日，是我村開展大麗高速公路補(bǔ)征地的第一天。60多戶村民的農(nóng)田又面臨著再一次減少，40多座祖墳有一半又面臨著再一次搬遷，這對(duì)村民來(lái)說(shuō)，不論在生產(chǎn)發(fā)展上還是在對(duì)祖宗的感情緬懷上都是一次艱難的抉擇。...

【畫龍點(diǎn)晴】知識(shí)要點(diǎn)：1、標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，讀者對(duì)本文便會(huì)一見(jiàn)鐘情。2、“題好一半文”。3、從內(nèi)容上看，文章的題目要力求新穎脫俗，使人一見(jiàn)有為之一震的感覺(jué)。...

指導(dǎo)員工作民情日記(1)10月17日 星期三 晴怎么還沒(méi)有到啊?雖然我們?cè)缇陀行睦頊?zhǔn)備了，可真的去了實(shí)地才知道路途的遙遠(yuǎn)和艱難。10月17日中午吃過(guò)午飯，我和南屏鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯軍義以及有意愿到天臺(tái)南屏鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)開發(fā)的浙江科技...

如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察1、教給學(xué)生觀察的方法大千世界，有寫不盡的人、事、物、景，然而，學(xué)生作文則往往空洞無(wú)物，這不是因?yàn)樗麄儧](méi)有觀察，沒(méi)有得到正確的指點(diǎn)，缺少發(fā)現(xiàn)，小學(xué)作文指導(dǎo)論文。...

歌德的敘事謠曲中有這樣一個(gè)故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來(lái)，不料彼得懶得彎腰，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，高中材料作文。...

想像必須來(lái)源于生活。如果說(shuō)想像是空中美麗多姿的風(fēng)箏，那么現(xiàn)實(shí)生活就是手中的線。小編收集了作文指導(dǎo)：想象作文，歡迎閱讀。同學(xué)們，想象是放飛心靈的翅膀，是開啟金庫(kù)的鑰匙;想象是精衛(wèi)填海的執(zhí)著，是夸父追日的信念。...

申論考試的要義是以文論英雄，俗話說(shuō)題如文眼，標(biāo)題在申論中是很重要的，下面是小編整理的申論指導(dǎo)：文章標(biāo)題的寫法四要，歡迎閱讀。1.簡(jiǎn)明精煉標(biāo)題要做到言簡(jiǎn)而意賅，用最少的文字體現(xiàn)出文章的中心思想，簡(jiǎn)潔有力，有說(shuō)服力和感染力，用...

如何寫好初中寫景作文：寫景為主的記敘文主要寫大自然的各種景象，如世界萬(wàn)物的花花草草、日月星辰……除了這些還有生活環(huán)境里的各種生活設(shè)施，如住宅、學(xué)校等等。...

一、處暑釋義：處暑，是暑氣結(jié)束的時(shí)節(jié)，“處”含有躲藏、終止的意思，顧名思義，處暑表明暑天將近結(jié)束�！对铝钍�二集解》曰：“七月中，處，止也，暑氣至此而止矣。”這時(shí)的三伏天氣已過(guò)或接近尾聲，所以稱“暑氣至此而止矣”。...

作文是源于生活，而又高于生活的藝術(shù)形式之一。要想寫出好作文，必須要有豐富的內(nèi)容和巧妙的手法。這巧妙的手法也就是寫作方法，它只是表達(dá)的一種手段，是老師所要教授的內(nèi)容。...

想象作文10000篇一：小學(xué)生如何寫想象作文想象作文一、想象力考察1“O”像什么？說(shuō)一句語(yǔ)句通順的話。2用上“汽車、牛、我”說(shuō)一段語(yǔ)句通順的話。...

我們有些同學(xué)平時(shí)怕寫作文，寫日記也總是三言兩語(yǔ)，草草了事。是啊，“巧婦難為無(wú)米之炊”，造成這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因就是在平時(shí)不注重觀察生活，感受不到生活中細(xì)微的感人事情，課外閱讀面窄，不注重材料的積累。...

獨(dú)詞題目可加上限制補(bǔ)充有一類題目?jī)H僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，例如：“習(xí)慣”“責(zé)任”“父輩”等。審題時(shí)，我們可以在詞語(yǔ)前后加上一些限制詞或補(bǔ)充成分。...