大智若愚與大愚若智

　　巨人學(xué)校總部指導(dǎo)老師林承霞 二〇〇八年二月二十八日

　　一提起章宇含，在我們年級里可是無人不知無人不曉��！一雙小小的眼睛鑲嵌在白胖胖的臉上，透過方框眼鏡散發(fā)出機(jī)靈而愚鈍的光芒。他時(shí)而皺眉，時(shí)而傻笑，連走路都會走成一順邊，給人那么一點(diǎn)“弱智”的感覺。他搞笑的動作經(jīng)常引起同學(xué)們的一片笑聲，而他自己卻渾然不知，大家都把他當(dāng)作小丑，人送綽號“章包”。但自從那件事發(fā)生后，他在我們心目中的地位好像突然提高了許多。

　　“重大新聞！下節(jié)課徐老師公布考試成績！”數(shù)學(xué)課代表小米的聲音從講臺上傳來。“�。客甑傲�，等著挨批吧！”學(xué)習(xí)差的同學(xué)無一不大聲哀嘆，連我也不禁擔(dān)心起來。大家都很緊張，我卻瞥見章宇含仍悠然自得地看著手中的《皮皮魯》。我走近問他：“章宇含，你自認(rèn)為考得怎么樣啊？”“嗯……嗯……”他結(jié)結(jié)巴巴還沒有回答我，上課鈴就響了。只見徐老師大步流星地跨上講臺，開始念成績。聽到自己的成績，大家有的松了口氣，有的驚訝不已，有的則把頭埋得很低，唯獨(dú)章宇含還泰然自若地坐著，臉上始終停留著一抹詭異的微笑。

　　“章宇含，嗯，這個(gè)成績有些出乎意料……”老師突然停頓了。“哈哈！章包你完蛋了！”淘氣包們開始譏笑起來，可他仍然目視前方，那抹微笑還在嘴邊。我突然有一種預(yù)感。終于老師緩緩地說：“他這次考了滿分。”“��！”全班同學(xué)驚詫之極。微笑仍然掛在他的臉上，但已經(jīng)變成了勝利者的微笑。只見章宇含雙手接過卷子，轉(zhuǎn)過身向那些下巴快要掉在地上的同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，信步回到座位上。太不可思議了，這次考試題量多、難度大，我也只考了95分，平時(shí)看似“呆若木雞”的章宇含竟然考了全班唯一的滿分！

　　下課了，我們沖到章宇含的座位邊開始“采訪”，把正捧著《皮皮魯》讀得津津有味的他嚇得眼鏡從鼻梁上差點(diǎn)掉下來。他驚恐地推了推眼鏡，顫抖地問：“你、你們要干、干什么？”“你是怎么考得滿分的？”大家迫不及待地問。“哦！是這樣的，”章宇含不緊不慢地站了起來，清了清嗓子，定了定神，像是在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，“那個(gè)……首先……其實(shí)吧，你們以為我上課總是發(fā)呆，我可正在把老師講的東西錄在腦子里呢！然后下課我就一邊看書一邊消化，一邊消化一邊看書，直到最后……”沒等他演說完畢，聽眾們就都回到各自的座位上模仿著“消化”老師講課的內(nèi)容去了，只剩下他一個(gè)人孤零零站在原地大叫道：“哎！我還沒說完呢！”他又恢復(fù)成原來的“小丑”模樣了。

　　真是“人不可貌相，海水不可斗量”，看來以后真不能以貌取人了�，F(xiàn)在再來看章宇含，還真有些大智若愚的樣子呢，從此“章包”這個(gè)綽號就被淘氣包們改成了“大愚若智”。

　　點(diǎn)評：

　　開篇對于人物外貌和特點(diǎn)的描寫很到位，讓讀者有充分的想象空間。接下來對于事件的描寫非常形象生動，特別是語言的描寫、心理的描寫以及同學(xué)對于章宇含同學(xué)的好成績表現(xiàn)出來的驚訝等等，都很到位，然后又以對話的形式把章宇含同學(xué)如何取得這么好的成績做了詳細(xì)的敘述，表現(xiàn)出了同學(xué)之間的純真，結(jié)尾部分運(yùn)用了名詞佳句，讓文章跟更精彩，也為文章畫上了圓滿的句號。