圍繞悔字寫一篇作文
【悔】
施昊君
人們常常說，后悔莫及，是啊，任何事都要想好再做，否則，就和這件事一樣……
在英語課外課，下課都會(huì)布置一些作業(yè)，只不過是一些抄抄寫寫的作業(yè)，而且每一次都可以在下課之前完成，所以每一回家?guī)缀醪挥迷賹懯裁�。可每一次都有一�?xiàng)對(duì)于我來說是“定時(shí)炸彈”的作業(yè)，——就是手機(jī)刷題，也就是在手機(jī)上輸入完成，之所以說他是定時(shí)炸彈，是因?yàn)槟阋@一周之內(nèi)完成，在第二周上課時(shí)老師會(huì)檢查完成情況，如果沒有寫。炸彈就此爆炸。
那一次，周五放學(xué)時(shí)，我想好好放松一下，就想到?jīng)]完成的手機(jī)作業(yè)，心不禁提了起來，我便壓抑下玩樂的心思馬上拿起手機(jī)，認(rèn)真真地寫作業(yè)。
可是，做著做著，手機(jī)系統(tǒng)來了一條游戲信息，那帥氣的游戲封面，那吸引人的廣告文字，使我想都不想就快速點(diǎn)進(jìn)游戲，忘了我地玩了起來，玩著玩著，大腦時(shí)不時(shí)會(huì)閃出寫作業(yè)的念頭，可都被游戲眼花繚亂的畫面，一股熱浪沖的消失了。直到天完全黑了，我才挪了挪身子準(zhǔn)備睡覺，我心里這樣盤算著，還是明天早上再寫吧。
第二天還有幾個(gè)小時(shí)上課，還有時(shí)間寫題，可我又有點(diǎn)僥幸心理：老師，萬一今天不查呢，我一邊想著一邊祈禱。
上課了，老師講完課后，“果然”開始檢查手機(jī)作業(yè)，念了很多完成作業(yè)的同學(xué)名字，遲遲沒有我的，我知道，這是我躲不過的劫，我真恨不得成為一名魔術(shù)師，把我的名字變到老師的手機(jī)上，可一切都晚了。
我被老師“請(qǐng)”在了教室里。
早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初？干任何事也是同樣，不要有僥幸心理，一定要說干就干“懶”是弄糟事情的根本原因，我為一時(shí)的懶惰深深后悔……
【悔】
董屹倫
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味……”正如歌詞里所說的，我們說過的話，做過事都不能挽回，只能回味。
那天，我們?nèi)C(jī)器人社團(tuán)課，通常我都是來幫“老劉”測(cè)試，我也十分想要和他一樣，坐在電腦前獨(dú)自掌控江山，讓他來當(dāng)助手幫我測(cè)試，多神氣！他經(jīng)常說我是來打醬油的，我只是負(fù)責(zé)拿獎(jiǎng)的……使我感到不滿，有時(shí)我也在想：要不是有我，你編的能那么順利嗎？還不是要看眼地圖，編一會(huì)兒，再測(cè)試，才成功的嗎？但這些話我都憋在心里，可就在這天，或許是我太煩躁了，他不經(jīng)意地，語氣好像很沖地說：“快去測(cè)試！”我聽后不耐煩地說：“我不想去。”他很生氣，只聽他說：“你就只是我的助手，快給我去測(cè)試！”
呵呵，助手？我對(duì)他的一切不滿似泉涌了出來：“我不想測(cè)試，你去試，我來編。”
“你編不明白的，比賽時(shí)，你就只是劃水而已，你個(gè)小廢物。”“小廢物”這三個(gè)字如暴擊一樣刺痛了我的心，于是我狠心反駁了回去：“那老師不是讓互相編嘛，才能鍛煉，而且你不要再說我不好了，你才是個(gè)小廢物！”我說出口后，他也不再吵了，望著他無奈地走去測(cè)試的背影，我感覺我可能說過了，但我是個(gè)為了面子而放不下架子的人，于是我就在裝作一直生他的氣，不理他，也不動(dòng)，只是趴在桌子上默默地玩著拼機(jī)器人要用的“樂高”，心里充斥著怒、悔和悲，教室里一片肅靜……
看著他孤獨(dú)的背影，想起我那一句句傷人的話，我感到十分后悔。