陳老師請(qǐng)?jiān)?/p>
陳老師，星期五我犯錯(cuò)誤了。中午還不到12：40就出教室。中午差不多12：25的時(shí)候，我看書看得有點(diǎn)累了，很想出去活動(dòng)一下，跳跳牛皮筋。正好，劉靜怡對(duì)我說：“孟景，我們到外面去跳牛皮筋吧，這地方太小了。”我一看表，手表上已經(jīng)是12：40了，我說：“好吧，走。”玩了一小會(huì)兒，正在興頭上，語文陳老師把我們喊進(jìn)教室，我這才知道，原來我的手表壞了，走得快了。雖然我今天提前走出教室到走廊上跳牛筋主要是因?yàn)槭直韷牧耍菬o論有什么原因，這都是不應(yīng)該的。
陳老師，請(qǐng)?jiān)徫野桑?qǐng)您相信我以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤，相信我以后會(huì)管好自己，也管理好班級(jí)。相信我以后一定會(huì)讓您放心，我一定會(huì)聽您的話，無論是什么工作，我都會(huì)主動(dòng)去做。如果哪位同學(xué)需要幫助，我也一定會(huì)盡力幫助他解決困難。陳老師，請(qǐng)您一定原諒我，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。如果我再犯同樣的錯(cuò)誤，您可以懲罰我，不管是寫檢討，還是扣五角星，我都心甘情愿地接受。
接下去的幾個(gè)星期，班級(jí)的班會(huì)課我會(huì)與各位班干部一起討論主題和內(nèi)容，爭(zhēng)取把班會(huì)課上得更加豐富多彩，更加有意義。在平時(shí)的管理中，我也會(huì)非常盡責(zé)。在班級(jí)中，我會(huì)發(fā)揮小干部的作用，不但要管理好班級(jí)，也要組織好全班同學(xué)，讓大家人人都學(xué)會(huì)關(guān)心集體，為班級(jí)多添榮譽(yù)，使我們班真正成為“光彩班”我會(huì)按照您的安排，主動(dòng)把班級(jí)工作做好，晝不要太被動(dòng)，讓老師多操心。
陳老師，在以后的時(shí)間里，我一定不會(huì)犯像星期五這樣的錯(cuò)誤。