又見(jiàn)到老師
在我的心里，老師是那清香的雨露，因?yàn)樗麄兊淖虧?rùn)，稚嫩的小苗才能茁壯成長(zhǎng)。
今天李老師帶著吳老師和四班的鄧俁來(lái)探望我，這是我病后二個(gè)多月來(lái)第一次見(jiàn)到吳老師，而李老師在前一周也才來(lái)看望過(guò)我。
生病期間，我常常想念我的老師們，腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出他們上課時(shí)的音容笑貌，每一次關(guān)注的眼神，每一句深刻的講解都?xì)v歷在目。今天又見(jiàn)到我的老師，他們的面容依舊是那么慈祥，眼神充滿(mǎn)對(duì)我的擔(dān)憂(yōu)。但在見(jiàn)到他們的那一刻，我竟然感到手足無(wú)措、面紅耳赤。吳老師一進(jìn)屋便問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？要注意休息！”她的聲音依舊是那么的悅耳，細(xì)膩。李老師坐下來(lái)，拿過(guò)我正在做的語(yǔ)文試卷，仔細(xì)地檢查起來(lái)。發(fā)現(xiàn)了我的幾處錯(cuò)誤，便和藹地告訴我正確的答案。吳老師也仔細(xì)的檢查了我的數(shù)學(xué)試卷，她告訴我：“我給你帶回去批解，做錯(cuò)的地方我會(huì)劃出來(lái)，并在旁邊寫(xiě)出正確的解法，拿回來(lái)你再認(rèn)真地看一遍。”，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。兩位老師后來(lái)和我的父母談了一會(huì)兒，我和鄧俁在火爐旁玩，唉，真羨慕健康活潑的她。老師們臨走，再三地囑咐我注意休息，不要只顧學(xué)習(xí)，身體最重要。
在這個(gè)寒冷的冬天，在我痛苦的病中是老師們的“太陽(yáng)”帶給我無(wú)窮的溫暖，讓我有信心和勇氣拿出力量在病痛中堅(jiān)持學(xué)習(xí)拼搏。
病魔是個(gè)搶劫犯，它搶走了我所有的時(shí)間，但它卻搶不走老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
今天又見(jiàn)到我的兩位老師和朋友，它讓我懂得老師就像陽(yáng)光，無(wú)論你身處何處，無(wú)論你是花朵還是小草，她都能照耀到你身上，給你溫暖，讓你成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)評(píng)：不管你在哪里，相信老師都會(huì)和你在一起。