種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)
“叮呤呤”清脆的上課鈴聲進(jìn)入我們的耳朵。這節(jié)是科學(xué)課，只見科學(xué)老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們大聲說(shuō)：“今天，我們要做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，不過(guò)，要在7天內(nèi)天天觀察。做實(shí)驗(yàn)一般有四步曲：1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2、提出問(wèn)題。3、解決問(wèn)題。
4、得出結(jié)論�！笨茖W(xué)老師清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)：“我馬上要提出問(wèn)題了，既然提出，肯定發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。問(wèn)題是：種子是怎樣萌發(fā)的！為了解決問(wèn)題，我們要來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著科學(xué)老師在早已準(zhǔn)備好的培養(yǎng)皿外分別標(biāo)上“1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)”。然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中都鋪上吸水紙，并投入了一些健康的大豆種子。1號(hào)培養(yǎng)皿里不倒水兒，2號(hào)培養(yǎng)皿里倒?jié)M水，3~5號(hào)培養(yǎng)皿里只倒一點(diǎn)兒水，使大豆種子剛好浸沒(méi)在水中。接著給1號(hào)蓋上干紗布，為了保證水不容易蒸發(fā)，給2~5號(hào)培養(yǎng)皿蓋上濕紗布。然后，科學(xué)老師把戲、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放在陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，把4號(hào)放在冰箱的冷凍室里，把5號(hào)放在溫度較高的暖氣片兒上。
過(guò)了兩天，我們發(fā)現(xiàn)，1 號(hào)沒(méi)變化，2號(hào)里的大豆種子有些發(fā)脹，水少了，我們便又給2號(hào)回滿水，3號(hào)也有些發(fā)脹，水減少了，我們又給它加上點(diǎn)水。4號(hào)沒(méi)有什么變化，5號(hào)也有些發(fā)脹，但卻沒(méi)水了，我們又給5號(hào)加了點(diǎn)水……我們?nèi)杖沼^察，最后，終于揭開了種子萌發(fā)的秘密了！
第7天，我們揭開紗布，1號(hào)沒(méi)變化，2號(hào)發(fā)脹，卻沒(méi)萌發(fā)，4號(hào)也有許發(fā)脹，但也沒(méi)有萌發(fā)，5號(hào)很脹，卻依舊沒(méi)萌發(fā)。只有3號(hào)大豆種子萌發(fā)了！有著一點(diǎn)淡綠，綠的多么可愛！自然老師說(shuō)：“說(shuō)明種子萌發(fā)的條件要有適量的水份，充足的空氣和適宜的溫度……”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，它讓我們知道種子萌發(fā)的奧秘！