我的語文課本
我的語文課本
黑龍江哈爾濱市 哈爾濱市清濱小學校四年五班 張正陽
我有一本語文書，他可不是一般的語文書，它是2月27日返校時班主任老師發(fā)的，為什么說它不是一般的書呢？因為它教會我很多有用的知識。
語文書，它是知識的寶庫，是知識的海洋。我的語文書長有21厘米，厚1厘米。它里面有194頁，35課，8個練習和210個生字。另外我的語文書還有一個“朋友”那就是和它形影不離的數(shù)學課本。
語文書剛發(fā)下來時，有一個漂亮的封面，上面是小燕子的畫，總的說來，就是一幅春天的景象。
我的語文書就象個大口袋，它里面裝著無窮無盡的知識寶藏，它是我學習的好幫手。
我的語文書用途很普遍，它用的是中國文字，雖然有的是外國課文，但是經(jīng)過翻譯，也用的是中文。
語文書中有很多感人的事跡，如：《豐碑》、《金色的魚鉤》因為這兩篇課文中主人公的事跡感染了我們，所以，我們要以他們?yōu)榘駱�，做一個好人。
語文書是我的好朋友，因為它教會了我怎樣做人。
我愛我得語文書，因為他蘊含著無窮的知識力量。每當我想起語文書時，我就會打起精神，做好每一件事。
自從一年級開始學習語文，我就沒多大興趣。每次做作業(yè)總是提筆就寫錯字，開口就讀錯，老師批評我學習態(tài)度不好，媽媽罵我不努力不認真。只有當語文老師講故事，或者我自己寫童話故事時，我才覺得語文是快樂的。...
曩昔只要聽到“先生”這個詞我就會毛骨悚然，提心吊膽。由于小學先生老是一副嚴厲架子，讓我們不敢靠近他們，就像長了刺的玫瑰一樣，只能觀賞，萬萬別碰，碰了會受傷。...
一去二三里，鄉(xiāng)村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。我坐在小學教室的木制課桌上，朗誦著這一首我第一次正式學習的詩篇，詩題與詩人我已依稀記憶不清，但正是這首詩將我?guī)肓艘粋�更為豐富的語文生活。...
我的初中語文研修日記【1】教好語文課，提高學生學習積極性主要責任在教師，我們每個語文教師一定要有教好每個學生的責任感，同時要在提高自身素質上狠下功夫，充分利用好現(xiàn)在先進的教學設備和手段。...
提起學語文真是有說不完的話，它有時象是我的朋友，有時象是我的敵人。是不是有些矛盾？聽我慢慢道來。先說說朋友吧。老師常說，語文是一門藝術，它不是簡單的加加減減，也沒有投機取巧的捷徑，它是一個積累的過程。...
小學生六年級作文：我的語文進步了今天對我來說十分重要，因為要發(fā)期中測試卷了。叮零零上課鈴聲響了起來，這時，語文老師手拿試卷走進教室，開始邊報分數(shù)，邊發(fā)卷子�？墒牵恢睕]發(fā)到我的卷子，沒想到在最后，老師才叫到了我的名字。...
我愛語文，但我的語文之路卻是彎彎曲曲。記得有一次，我的語文測驗成績竟是七十多分。這對一個語文成績一直不錯的學生來說，是多么沉重打擊啊！發(fā)試卷下來時，我的心像玻璃被錘子捶了幾下，一下子碎了。...
你愛讀書嗎？你是否在一個閑適的午后，捧起一本文摘呢？語文，讓我有了一段不一樣的生活。每當我閑著的時候，我總會去翻一些雜志，借以打發(fā)時間。這是我的初衷，然而這個習慣養(yǎng)成后，我發(fā)現(xiàn)生活變化了，變得更加美好。...
語文是什么？答曰：語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月，是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟，是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚，是我們每個人內心深處的一首歌。...
我的語文老師是一個非常有責任心的女老師，她姓王，所以我們都稱她王老師。王老師長著一頭烏黑的短發(fā)，有一雙黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，笑起來還有一對深深的小酒窩。...
今天，我讀了一篇想象作文，題目叫《我的語文王國之旅》。這篇作文主要講了“我”打開了電腦，進入了一個名叫語文王國的地方。“我”先去餐廳吃早飯“我”剛想走，被服務員叫住了，要求寫一篇作文，作為餐費。...
自上學以來，我的成績一直名列前茅，經(jīng)常有考全部都是一百的現(xiàn)象，是各個老師最愛的學生。我因此一直很高興，經(jīng)常在課余時間看一些書，但是自從上了初中以來……不知怎的，我的成績一個勁下降。...
教師節(jié)到啦，我們一起來閱讀我的語文教師節(jié)作文350字，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧!她長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來顯得特別有智慧;背上披著長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有時還扎著一個高高的馬尾辮，顯得特別有精神，臉上掛著笑容，她到底是誰?...
從小到大我最崇拜的人就是教師，以前我覺得教師很威風，神氣，現(xiàn)在我知道了教師并不是這樣，而是對我們充滿關懷和寬容的人。每提起我的語文教師張教師，一個熟悉的影子就在我的腦海里浮現(xiàn)。...
2003-12-9 語文交際圈基本理論框架——我的語文教學觀(網(wǎng)友來稿)湖北省秭歸縣茅坪初中吳云 我不是什么“大家”,但自認為對語文教學的研究已起步在語文教學方面有點獨特的理解和見解,現(xiàn)說出來與大家討論,并力求找一些志同道合的同志,一起研...