我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了作文500字
最近，我們都進(jìn)入了緊張的期未復(fù)習(xí)，可是，前兩天放學(xué)，我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)竟然不翼而飛了。
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找不到語(yǔ)文書(shū)。唉呀，這可怎么辦？于是，我問(wèn)：“媽媽，你是不是拿了我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有，你再找找看放哪里了。不用慌，先把其它作業(yè)寫(xiě)完了。”唉，媽媽一點(diǎn)都不理解我的心情。
寫(xiě)完其它科的作業(yè)，我只能向媽媽要來(lái)了手機(jī)，準(zhǔn)備查找要默寫(xiě)的課文段落，默完課文。奇跡沒(méi)有發(fā)生，語(yǔ)文書(shū)還是沒(méi)有出現(xiàn)。一想到老師說(shuō)過(guò)：“復(fù)習(xí)期間，誰(shuí)不帶課本來(lái)上課的，就讓家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校。”我的心里就忐忑不安。
第二天，我火急火燎的趕到學(xué)校，沖進(jìn)教室，伸手把課桌里一掏，書(shū)，我的語(yǔ)文書(shū)，此刻正安靜的躺在桌子里，等待我的到來(lái)。心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。這時(shí)，我開(kāi)始回憶起來(lái)，每天放學(xué)我都會(huì)看一眼桌子沒(méi)落什么東西才走的，這么厚一本書(shū)，我怎么可能漏了呢？于是，我就問(wèn)同桌：“你昨天是不是不小心把我語(yǔ)文書(shū)裝走了？”他有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“唉呀，昨天走得急，把桌面的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)一掃都裝書(shū)包了，沒(méi)想到，竟然把你的也裝回去了。”“沒(méi)事，幸好不是丟失，下次可別再裝錯(cuò)了。”
“消失”的語(yǔ)文書(shū)又回來(lái)了，原來(lái)，它只是藏到同學(xué)的書(shū)包里，去他家旅游了一下，我也要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考出理想成績(jī)。