優(yōu)秀四年級(jí)想象力作文：斑馬線的哭述
斑馬線的哭述
我，亮白的斑馬線，嵌在黑色的柏油路上，那么顯眼。原本我在馬路上生活得很安穩(wěn)，可是，好景不長(zhǎng)，沒過(guò)多久，我就被人們忽視，甚至遺忘了。人們常常不把我放在眼里，于是一場(chǎng)悲劇發(fā)生了…
傍晚，秋風(fēng)催促著人們加快回家的腳步。不遠(yuǎn)處，一個(gè)十五六歲的少年跨過(guò)護(hù)欄，停在車輛飛嘯的路旁。他看起來(lái)很疲倦，頭發(fā)像個(gè)雞窩，衣服早破爛不堪，眉頭打結(jié)，兩眼無(wú)光，滿臉憔悴。啊，他抬腳了，可他并沒有向我走來(lái)，而是走向旁邊那黑乎乎的車行道。他不自覺地低著頭，眼神躲躲閃閃，正當(dāng)他即將穿越道路中央時(shí)，一輛大卡車飛速朝這邊開來(lái)。“停車!”我呵斥道。那卡車哪能聽到我的命令。“快跑!”我對(duì)著少年聲嘶力竭地呼叫，可他已經(jīng)來(lái)不及跑了。一聲絕望的尖叫充斥著整條道路，讓人聽了心如刀絞。我無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著悲劇發(fā)生�？ㄜ囁緳C(jī)終于停了下來(lái)，撥通了120。過(guò)了一會(huì)兒，“嘀嗚嘀嗚”的聲音傳來(lái)，工作人員忙著給少年搶救，這時(shí)我已被壓在了救護(hù)車下，什么也看不到了。
事后幾天，我常聽到一對(duì)夫婦在我身后的一棵大樟樹下哭泣，從他們的哭訴中我知道，他們是少年的父母，那天少年與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一時(shí)想不開就離家出走，就這樣少年永遠(yuǎn)地離開了。我聽他們說(shuō)著、哭著，我的心酸溜溜的，多么希望時(shí)光可以重來(lái)�；叵肽翘�，如果男孩踩在我的身上，在我的映襯下就會(huì)很醒目，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。唉!多少事故就是不從我身上走的后果啊!
人類啊，你們制造我，就是為了保障你們的平安，為何你們總讓我看見那悲傷的一幕幕，為何讓我的眼里常含淚水。人類啊，我鄭重地告誡你們：過(guò)馬路要走斑馬線，開車要禮讓行人，不闖紅燈，聽從交警的指揮，這樣才能防止一切不安全的事情發(fā)生，讓生活變得更安全，讓笑容更燦爛!
麗水市景寧縣實(shí)驗(yàn)二小四(2)班 劉之語(yǔ)
指導(dǎo)老師：藍(lán)衛(wèi)芬
【本文作者：劉之語(yǔ) 】
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