親子閱讀作文(3篇)
親子閱讀作文（1）
【木乃伊】讀后感
星期五，胡老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，叫做“親子閱讀”。這是什么意思呢？意思就是：我們?nèi)胰艘黄痖喿x一本書。我們一家人一起閱讀了《木乃伊》這本書。
讀了這本書后，我知道了木乃伊是什么，知道了木乃伊是怎樣制作的，知道了他們生前生活的地方，還知道了他們想通過防止尸體腐爛來(lái)讓靈魂得到永生……看了這本書，我感覺他們的這個(gè)愿望是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，也是不可能的。
爸爸媽媽讀后告訴我說(shuō)：“通過這本書，你可以從中了解埃及人的日常生活、他們奇怪的神祗、他們對(duì)魔法的信仰以及擁有巨大權(quán)力的法老，還可以了解古埃及人的金字塔是怎樣建成的。讀了這本書，你就可以了解這世界上最偉大的文明之一。”
“當(dāng)然，你要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些知識(shí)，才能了解的更多的事物。”
親子閱讀作文（2）
親子閱讀的感受
今天，我和爸爸媽媽坐在書房里讀書，我們先拿了一本中閱讀外神話故事，知道了盤古是怎樣開天辟地的，女媧是怎樣造人的，從愚公移山中，讓我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。也讓我明白了白娘子和許仙的愛情故事。
到了晚上我們還坐在樓下說(shuō)起今天看的書，我們大概的說(shuō)了這本書的主要內(nèi)容。看誰(shuí)說(shuō)的最全面，大家各自準(zhǔn)備各的，爸爸先講，他講的好少哦！到我了，他們說(shuō)我講的不全，他們自己也沒有講全，還講我呢！
我們每個(gè)人都把今天書上的內(nèi)容復(fù)述了一篇，他們老笑我講的不全，可我也在很努力的講啊，他們倆就會(huì)笑話我，自己還不是沒講好嗎，時(shí)間不早了我們上樓去洗澡，躺在床上我想起了和爸爸媽媽一起讀書的過程，我們?nèi)叶计錁窡o(wú)窮，度過了美好快樂的一天，我想今天夜里我肯定能做一個(gè)連睡覺都會(huì)笑的美夢(mèng)哦！
陳夢(mèng)佳
三（1）
親子閱讀作文（3）
親子閱讀
今天，我和媽媽開展了親子閱讀。
親子閱讀的一本書叫作《笑貓日記》，它十分有趣，所以大人小孩都喜歡看。
我先讀一章，媽媽來(lái)點(diǎn)評(píng)；接著，媽媽再讀一章，我給媽媽點(diǎn)評(píng)。讀著讀著，一個(gè)叫
“甲骨文”的詞把我給吸引住了，媽媽也不太懂，讓我在電腦上查查看。接著，里面
有一個(gè)“巡邏”，這是我可能會(huì)寫錯(cuò)的詞語(yǔ)呀！媽媽讓我多寫幾遍。媽媽看我有點(diǎn)
煩，就讓我把幾個(gè)自然段的中心句找出來(lái)。媽媽讀錯(cuò)了一個(gè)字，應(yīng)讀是水（shui),而媽
媽讀成了水（sui），我讓媽媽改過來(lái)，媽媽改過以后對(duì)我說(shuō)：“以后請(qǐng)多指教！”我
被媽媽的話給逗笑了。媽媽說(shuō)她今天有點(diǎn)兒累，能不能明天再來(lái)？我答應(yīng)了。