讀《掌聲》有感
今天，我們上了一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，向我們講述一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
小女孩英子因病落下了腿殘疾，不愿意別人看見(jiàn)自己走路的姿態(tài)。一天，新老師讓同學(xué)們都上講臺(tái)講故事。輪到英子時(shí)，她雖然猶豫了一下還是一搖一晃的走向講臺(tái)。就在英子剛剛在講臺(tái)上站定那一刻，教室里響起了掌聲。英子講完了故事，教室里又響起了熱烈而持久的掌聲。從那時(shí)起，英子好象變了一個(gè)人，跟其他女孩一樣，活潑，快樂(lè)，充滿自信。
同學(xué)們的掌聲給了英子鼓勵(lì)，讓她擁有勇氣微笑著面對(duì)生活。
在生活中有許多殘疾人，作為正常人我們不該歧視他們，而應(yīng)該尊重他們，幫助他們恢復(fù)自信心，使他們和我們一樣享受生活的快樂(lè)！也許因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，能在她們心中點(diǎn)起一盞明燈！愿全世界充滿愛(ài)，成為一個(gè)愛(ài)的世界。
簡(jiǎn)評(píng)：不要只是復(fù)述故事,這達(dá)不到作文的要求.