我身邊的好老師作文(8篇)
我身邊的好老師作文（1）
暑假時(shí),媽媽偏偏讓我去學(xué)游泳,我沒(méi)辦法,只好去。到了那里,我看見教練有三個(gè)不知道跟著誰(shuí)。這時(shí),一個(gè)胖胖的人向我走來(lái),他對(duì)媽媽說(shuō):“把證給我看看。”看過(guò)之后,他說(shuō):“跟我來(lái)。”走到一個(gè)男老師面前,說(shuō):“就是他了。”我細(xì)細(xì)的打量他,他三十歲左右,個(gè)高,嚴(yán)肅,不胖.不知不覺上課了,他把我們帶到淺水區(qū)，讓我們坐在池邊打水。
一開始我的腳冷得發(fā)抖,但經(jīng)過(guò)打水之后,就不冷了。老師很耐心的教我們,打水時(shí),他見我們腿伸得不直,就讓我們把腿伸直,一會(huì),他教我們悶水,我開始不敢,經(jīng)過(guò)他指導(dǎo),很快敢了�？捎忠獝炈蛲�，我膽子小,不敢。所以老師讓我先學(xué)打水以后再學(xué),每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),他就夸我.
老師真好呀！
我身邊的好老師作文（2）
我的老師個(gè)兒高高的，嘴大大的，和藹的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。我的老師平時(shí)笑瞇瞇的，可一批改起語(yǔ)文作業(yè)來(lái)就專心致志，一絲不茍，這就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師平時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，作業(yè)批改的非常仔細(xì)。
有一次我把“挪動(dòng)”寫成了“羅動(dòng)”，心想我不改，老師未必能發(fā)現(xiàn)。但作業(yè)發(fā)下來(lái)“羅”字被打上了紅圈，還被要求改三遍，從那以后我寫作業(yè)再也不敢不認(rèn)真了。
在生活上，陳老師對(duì)我們也非常關(guān)心。有一次，我感冒咳嗽，為了不影響學(xué)習(xí)，我還是來(lái)上學(xué)了，在課堂上，當(dāng)我第一聲咳嗽時(shí)陳老師就投來(lái)了關(guān)切的目光，當(dāng)我接二連三咳嗽不止時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，仔細(xì)地詢問(wèn)我的病情，叫我拿飯盒到辦公室打熱水喝，并一再囑咐我要多喝水，那慈祥的目光就像媽媽。我被老師的關(guān)心打動(dòng)了，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)••• 這就是那既嚴(yán)格，又關(guān)心學(xué)生的好老師——陳舜霞老師。
我身邊的好老師作文（3）
我身邊的好老師
在我們班級(jí)有許多任課老師，他們都十分的優(yōu)秀，而在這些優(yōu)秀的任課老師中我還是最喜歡我的班主任—陳老師。
我為什么喜歡陳老師呢？因?yàn)樗」ぷ髫?zé)任心強(qiáng)，對(duì)我們班級(jí)中的每一位同學(xué)都十分的負(fù)責(zé)。記得有一次我的語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，成績(jī)一落千丈，陳老師事后把我叫到辦公室和藹地對(duì)我說(shuō)：“薛子豪你知道你的成績(jī)?yōu)槭裁锤洗蔚姆謹(jǐn)?shù)相差這么大嗎？”我羞紅著臉沒(méi)有回答，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地又說(shuō)：“因?yàn)槟闵险n思想不集中經(jīng)常開小差，眼睛老往窗外看，所以啊你的成績(jī)下降的這么快。你自己要加油趕上��！要么這樣從明天開始，每天下午放學(xué)留你半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，把所有的課文通通過(guò)一遍。重點(diǎn)在閱讀和作文�！睆牡诙扉_始一直到期末考試前，每一天的下午陳老師都在她的辦公室里等著我，耐心地輔導(dǎo)直到我真的弄懂為止。在老師的幫助下，我的考試成績(jī)提高了不少，只有我自己知道這跟陳老師的操勞是分不開的這段日子里陳老師不僅教我學(xué)習(xí)態(tài)度而且還教了許多好的學(xué)習(xí)方法，使我知道學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，是為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
這就是我身邊的老師,是我心中的好老師�。�
薛子豪
長(zhǎng)江路小學(xué)三[四]班
我身邊的好老師作文（4）
我身邊的好老師
身邊的好老師無(wú)處不在，既有長(zhǎng)輩也有小輩，還有“不說(shuō)話的老師”。
長(zhǎng)輩們，把他們?cè)谏钪蟹e累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴毫無(wú)保留地教給我們。常言說(shuō)，好家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。從小，他們就開始教我們說(shuō)話、走路、認(rèn)字，學(xué)習(xí)做人的道理。他們是人生第一個(gè)啟蒙老師，生活中的好老師。
同學(xué)們都學(xué)過(guò)《大作家的小老師》這篇課文，小姑娘娜塔莎告訴了蕭伯納無(wú)論有了多大的成就都不能自夸的道理，而我們從中學(xué)到了謙虛內(nèi)斂的美德。一個(gè)平常的小姑娘卻當(dāng)了大作家的老師，生活中的老師真是無(wú)處不在。
字典，每一位學(xué)生都有。它總在我們需要它的時(shí)候挺身而出。當(dāng)我們有不會(huì)寫的字，不理解的詞，只要打開它就能解決。
它是天天伴隨著我們的好朋友，一位“不說(shuō)話的老師”。
學(xué)校里，伴隨著我們成長(zhǎng)，辛勤灌溉我們的園丁——我們的老師，有了他們的諄諄教誨，我們才能茁壯成長(zhǎng)，奮發(fā)向上。
我們是一棵小樹苗，老師就是陽(yáng)光雨露，時(shí)刻哺育著我們。
我身邊的好老師作文（5）
我身邊的好老師 南京市長(zhǎng)江路小學(xué)三（4）班劉妍君 記得我剛轉(zhuǎn)到長(zhǎng)小，一見到秦老師笑瞇瞇的樣子我緊張的心情頓時(shí)放松了許多。秦老師是我的班主任。秦老師不僅長(zhǎng)的漂亮，讀書抑揚(yáng)頓挫眼前就像真的一樣，改作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤也逃不過(guò)秦老師的火眼睛睛。以前我們最喜歡上秦老師的課。
記得第一次上課的課文是——雨后。上課的時(shí)候，秦老師讓我們閉上眼睛一邊聽老師朗讀，一邊想象著當(dāng)時(shí)的情景。秦老師開始讀了，我慢慢的閉上眼睛：“……小哥哥使勁的踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在著泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心得卻希望自己也摔這么痛快的一跤！秦老師每一句描繪心情的語(yǔ)句，每一個(gè)有趣的動(dòng)作就像把我們帶到跟海洋一樣的廣場(chǎng)，小伙伴踩著水，一個(gè)接著一個(gè)滑倒，嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕！” ，卻發(fā)射出興奮和驕傲。就連幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)都在津津有味的聽著，思考著老師提出的問(wèn)題……
老師讀完了，遍提出了問(wèn)題：孩子們是什么樣的心情？我想：小哥哥雖然滑了一跤怕媽媽罵，但他心里卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹雖然輕輕地小心地跑，心得卻希望自己也摔這么痛快的一跤……
時(shí)間過(guò)的真快要下課了，但是同學(xué)們還在海洋一樣的廣場(chǎng)里。
秦老師不僅課上的生動(dòng)，而且還有一雙火眼睛經(jīng)的眼睛。有一次，老師再三強(qiáng)調(diào)“狐假虎威”的虎字，虎字頭里面的七不是一撇而是一橫。而我寫的時(shí)候沒(méi)注意這個(gè)字，于是我想這么細(xì)的筆畫老師應(yīng)該沒(méi)看見。本子發(fā)下來(lái)沒(méi)想到有一個(gè)紅叉打在虎字的旁邊，我這才意識(shí)到把虎橫寫成了撇。我真的驚嘆不已。
秦師就是那么認(rèn)真、仔細(xì)。我最愛上秦老師的課。
我身邊的好老師作文（6）
我身邊的好老師 南京市長(zhǎng)江路小學(xué)三（4）班劉妍君 秦老師是我的二年級(jí)班主任, 記得我剛轉(zhuǎn)到長(zhǎng)小，一見到秦老師笑瞇瞇的樣子, 我緊張的心情頓時(shí)放松了許多。秦老師不僅朗讀的動(dòng)聽, 而且還有一雙”火眼睛”。以前, 我們最喜歡上秦老師的課啦！
記得我們?cè)?jīng)上過(guò)的一篇課文——雨后。上課的時(shí)候，秦老師讓我們閉上眼睛一邊聽老師朗讀，一邊想象著當(dāng)時(shí)的情景。聽見秦老師甜美的聲音，我慢慢地閉上眼睛：“……小哥哥使勁的踩著水，把水花濺起多高。他喊：‘妹，小心，滑！’說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：‘糟糕——糟糕！’……小妹妹撅著兩條短粗的小辮，……心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！”秦老師每一句描繪心情的語(yǔ)句，每一個(gè)有趣的動(dòng)作仿佛把我們帶到跟海洋一樣的廣場(chǎng)，和小伙伴們一起踩著水，一個(gè)接著一個(gè)滑倒，嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕！” ，臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。就連幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)都在津津有味的聽著，思考著老師提出的問(wèn)題……從那以后, 我也喜歡朗讀課文了！
秦老師不僅課上的生動(dòng)，改起作業(yè)特別嚴(yán)格, 一絲差錯(cuò)也逃不過(guò)她的“火眼睛”。有一次，老師再三強(qiáng)調(diào)“狐假虎威”的“虎”字，虎字頭里面的七不是一撇而是一橫。而我寫的時(shí)候沒(méi)注意這個(gè)字，心里想這么細(xì)的筆畫老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。沒(méi)想到作業(yè)本發(fā)下來(lái), 一看,一個(gè)紅叉打在虎字的旁邊，我這才意識(shí)到把橫寫成了撇。我真的驚嘆不已, 秦師就是那么認(rèn)真、仔細(xì)。
我們的秦老師還是學(xué)校的文藝骨干, 健美操跳得特別棒, 看來(lái)是既能文又能武, 秦老師, 我們喜歡你！
我身邊的好老師作文（7）
我的班主任李老師- 她很溫柔, 也很善良, 對(duì)同學(xué)們非常好.
有一次, 快要考試了, 我沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí), 課文上的單詞和句子沒(méi)有背熟, 到了考試時(shí), 有幾題不會(huì)做, 所以考的不是很理想, 我覺得非常難過(guò), 李老師不但沒(méi)有責(zé)備我, 而是心平氣和地說(shuō): “沒(méi)有關(guān)系, 這次沒(méi)有考好下次一定要好好復(fù)習(xí), 爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī).” 后面的考試我認(rèn)真復(fù)習(xí)了, 考試卷上的題目我都會(huì), 也考出了好成績(jī).
李老師不僅對(duì)我, 對(duì)別的同學(xué)也很好, 每個(gè)同學(xué)都尊敬她. 我為我們班有這樣的好老師而自豪高興.
我身邊的好老師作文（8）
從上幼兒園到現(xiàn)在，我遇到了不少的老師，當(dāng)然不乏有許多我心目中的好老師，雖然我現(xiàn)在已是一名小學(xué)生了，但我一直不能忘記我的一位幼兒園的老師——周老師。
還記得第一天去幼兒園，我死活不肯去，我認(rèn)為在家里自由自在的，到了幼兒園這個(gè)陌生的地方，老師一定很兇的，哪會(huì)像媽媽那樣喜歡我，愛護(hù)我�？墒且幌驕厝岬膵寢尣焕頃�(huì)我硬是把我塞進(jìn)了幼兒園，我拿出最有力的武器，不停地大哭，可就是不管用，媽媽頭也不回地走了，我怯怯地坐在一個(gè)角落，這時(shí)一位老師走到我的身邊，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，真漂亮就像電視里的明星。她面帶微笑地安慰我，并把我?guī)У接螒蛑腥�，我一下子忘卻了剛才的苦惱，和小朋友們一起玩了起來(lái)，一天下來(lái)我漸漸地喜歡上幼兒園了，這要感謝那位漂亮的周老師，，她就像媽媽一樣的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我的幼兒園的生活非常的快樂(lè)，我一直記得幼兒園的好多美好的時(shí)光和感人的事情。
有一天下午，睡過(guò)午覺后，不知怎么回事，我感覺渾身沒(méi)勁，就無(wú)精打采地趴在桌上，周老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，突然呀了一聲，笑著對(duì)我說(shuō)：“小家伙，你發(fā)燒了，老師帶你去醫(yī)院吧？”聽了老師的話，我也下意識(shí)地摸了一下自己的頭，果然很燙，可是老師也非常的忙，還有這么多的小朋友需要她，我爸爸的工作的地方就在我們幼兒園的附近，所以我就對(duì)老師說(shuō)：“你就把我送到爸爸那兒去吧。”周老師迅速停下手里的工作，就帶著我走向爸爸的單位，一路上周老師不停地安慰我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，生病是常有的事，但叮嚀我一定要注意休息。我越走越慢，周老師也感覺到了，就主動(dòng)地要背我，可是我覺得周老師那么的瘦弱，怎么能背得動(dòng)我呢？我用懷疑的目光看著她，可是她毫不猶豫地蹲下來(lái)，叫我趴到她的背上去，我也確實(shí)走不動(dòng)了，我也就不退辭了。在老師的背上，我明顯地感覺到老師是很吃力的，步伐是艱難的，一會(huì)兒額頭上就流下滴滴的汗珠，我實(shí)在過(guò)意不去，就對(duì)老師說(shuō)：“周老師，還是把我放下來(lái)自己走吧？”周老師喘著粗氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，老師再堅(jiān)持一下，馬上就到了�！蔽腋袆�(dòng)得眼睛濕潤(rùn)了，陣陣暖流涌入了我的心田，我深深地感受到老師對(duì)我的愛。一步，兩步......本來(lái)到爸爸的單位很近的，但今天卻感覺那么的遙遠(yuǎn)，終于到了，見到爸爸，我哇地一聲哭了起來(lái)，一方面我生病了感覺委屈，另一方面我覺得周老師對(duì)我太好了，就像媽媽那樣地關(guān)心我，愛護(hù)我。我真幸運(yùn)遇到這樣的好老師。
這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，雖然我已不能經(jīng)常見到那位周老師，可是我一直忘不了那件事，忘不了那位漂亮的周老師。