續(xù)寫風箏
續(xù)寫風箏
南昌市百樹小學三年級吳少雯
這時,我們急切地向村里的水磨房跑去,在池塘邊,我們果然找到了那只“幸福鳥”,我們高興地歡蹦亂跳,拿起風箏,把它支掙好,然后用蠟把脫了色的地方重新畫好,再把斷了的線接了起來,最后用膠布把它脫落的尾巴粘好,然后開心得放起風箏來。這次我們放得更高了,風箏在天空中輕舞飛揚著,我們一個個歡呼雀躍,一直從下午玩到了晚上七點才回家,最后,我們帶著甜蜜的微笑,進入了夢鄉(xiāng)。
續(xù)寫風箏
續(xù)寫風箏
南昌市百樹小學三年級吳少雯
這時,我們急切地向村里的水磨房跑去,在池塘邊,我們果然找到了那只“幸福鳥”,我們高興地歡蹦亂跳,拿起風箏,把它支掙好,然后用蠟把脫了色的地方重新畫好,再把斷了的線接了起來,最后用膠布把它脫落的尾巴粘好,然后開心得放起風箏來。這次我們放得更高了,風箏在天空中輕舞飛揚著,我們一個個歡呼雀躍,一直從下午玩到了晚上七點才回家,最后,我們帶著甜蜜的微笑,進入了夢鄉(xiāng)。
編者按:《我愛風箏》寫的是春天來臨的故事,小作者對春天進行細節(jié)描寫,用學會放風箏這個活動來表達作者的喜悅之情。溫暖的春天來了,大地脫下了白衣服,換上了綠色的新裝。春風吹拂,小草綠了,小花開了。...
同學們,你們都放過風箏吧。下面是小編為大家精心整理的關于寫風箏的優(yōu)美段落范文,希望能夠幫助到你們。寫風箏的優(yōu)美段落1、說話間,我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。...
續(xù)小攝影師南昌市百樹小學三年級吳少雯過了幾天,男孩興沖沖地提著照相機趕到了高爾基的住處,在樓下大喊:“高爾基同志,我是小男孩,我回來了!”高爾基急忙打開窗戶說:“孩子,快進來吧!...
每天,我和媽媽走在路上,都會看見一個個清潔工人,在馬路兩邊默默地掃垃圾、落葉。開始,我認為這是很好玩的事。直到一年級的時候,老師告訴我清潔工人是很辛苦的。聽了老師的話,我仍不以為然:不就是掃地嘛,有什么好辛苦的。...
今天,老師布置了一個作業(yè):了解自己名字的來歷。我回到家就問媽媽:“媽媽,我為什么叫張澤弛?”媽媽告訴我:“張澤弛”這個名字在我出生之前,爸爸就起好了。它出自《禮記·周記》:“一日之臘,百日之澤。文武之道,一張一弛。...
國慶假期,媽媽帶我去了景色秀麗的興慶公園。走進大門,首先映入眼簾的是路兩邊高大挺拔的松樹,它們穿著碧綠的衣裳,筆直筆直地站立著,像一位位士兵在夾道歡迎我們的到來。...
易拉罐在哭泣有人在喝一瓶鮮草蜜時,把易拉罐拉開,就把它隨手一扔,剛好扔在了離可以回收的垃圾桶只差一分米的地方,可是他哭了,我想他是因為自己沒有被扔進可回收的垃圾桶才哭的。一旁的一只小狗和一顆qq糖聽見了都來問他為什么哭。...
我有許多照片,每一張照片都有我美好的回憶,其中給我印象最深的是我登上泰山山頂的那張照片,當我看到這張照片時,就想起我登泰山的過程。那年我六歲,我和爸爸媽媽叔叔阿姨們一起去泰山旅游。...
小青蛙的理想是當一名歌唱家,它每天起早貪黑地練唱歌。春天到了,溫暖的春風吹過,春風中還帶來淡淡的花香,一片草地上百花爭艷,柳樹露出柳芽,小伙伴們高聲叫道:“小青蛙,咱們一起去春游吧。...