身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字
【篇一：樂于幫助的他】
黃彪
他的臉蛋圓圓的，像一顆火紅的蘋果，眼睛不大不小，長著一張能說會道的嘴巴，可愛極了。大家猜猜他是誰？
記得有一次，放學(xué)時(shí)天空突然暗了下來，西邊的烏云遮住了半邊天，一陣涼風(fēng)吹過，樹上的枝葉抖動(dòng)了一下，接著是一片寂靜。停了一會兒，突然狂風(fēng)大作，大樹的枝杈搖晃起來，一條條樹枝像狂舞皮鞭，在天空中呼嘯著抽打著。許多的落葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，天空下起了大雨。我在教室門口，看著外面下的的傾盆大雨，心想：糟糕！我忘記帶雨傘了，下這么大的雨，我怎么走到校門口找爸爸呀？頓時(shí)我心急如焚。這時(shí)征鴻走了過來，對我說：“黃彪，你是不是沒有帶傘？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。他說：“別擔(dān)心，我?guī)愕綄W(xué)校門口找你爸爸。”我連忙說：“好好，謝謝。”就這樣，我們一起撐著傘，冒著大雨一起走到校門口。上了車，搖下車窗和征鴻道了別。
我感謝征鴻對我的幫助，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫助別人的人。
【篇二：我們的組長】
吳昌翰
圓圓的臉蛋上，一雙小小的眼睛，一張既愛笑又能說會道的嘴巴，頭上還扎著一個(gè)小馬尾，她就是我們的小組長——鄧佳。
鄧佳是我們的小組長，她最愛為我們這些組員解決難題了。記得有一次，我有一道題不會訂正，把小組拖到了最后，這時(shí)鄧佳看見了，她盯著我嚴(yán)肅地說：“哪題不會，我來教你。”說完就趴下身子認(rèn)真地為我講解起來……每次遇到不會的題，鄧佳都會用最好的方法去幫助我們，我覺得她身上有著跟“朱德”和“彭德懷”一樣的以身作則的精神。
還有一次，我們正在上體育課的時(shí)候，張鈺雯在跑步的時(shí)候不小心摔倒了還把膝蓋給磨破皮了，鄧佳發(fā)現(xiàn)了立刻叫上胡伊喬一起過去扶張鈺雯，還親自把她扶到醫(yī)務(wù)室擦藥，再等著她擦完藥把她扶回教室。
你說，鄧佳是不是最好的組長呢？
【篇三：我們組的“熱心腸”】
蔡子豪
我的同桌，也是我們組員，他的名字叫做李銘洋，是一名熱心的好同桌。
一次，我忘帶聽寫本了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌李銘洋問我：“你在那轉(zhuǎn)什么呢？”
“我……忘帶聽寫本了。”我支支吾吾地說，而且還被急出了冷汗。
同桌一聽，連想也沒有想就把戴在手上的手表脫了下來，我立即接過手表打起了媽媽電話，解了燃眉之急。
“上課！”
“起立！”
“老師好！”
“同學(xué)們，請坐”。當(dāng)我坐下時(shí)，我感到椅子有點(diǎn)異常，歪歪扭扭的，坐下了就聽到“哐當(dāng)”的聲音。我低頭一看，是椅子斷了！正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，我同桌伸出了救援之手，幫我一起架好了一個(gè)“臨時(shí)椅子”，雖然這個(gè)架好的“臨時(shí)椅子”有點(diǎn)簡陋，但是還是可以坐得挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
經(jīng)過了這幾件事，我們都親切地叫他“小李子”。
瞧！這就是我熱心的同桌，你愿意和他交朋友嗎？這會使你得到很多的熱心幫助哦！
【篇四：運(yùn)動(dòng)小達(dá)人】
龔泓鐿
陳俊堯是我們組的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，我又稱他為“堯哥”，以我的經(jīng)驗(yàn)來看，他一般的速度就可以追上羚羊，他最快的速度應(yīng)該可以追上鴕鳥和電動(dòng)車。
堯哥還可以連續(xù)跑大操場十圈哩！我親眼看到過！
當(dāng)時(shí)，我和堯哥被體育老師罰跑操場十圈，我們沒法反抗，只能乖乖去跑了，當(dāng)我跑完5圈的時(shí)候，我都快累趴了，但是陳俊堯卻與我不同，他說他掌握了秘訣，秘訣就是：控制好呼吸，利用風(fēng)來跑。這樣速度就變快了。我也把這“秘訣”學(xué)下了，跑著跑著就下課了。
我和他還創(chuàng)造了一個(gè)游戲，叫“感染”，這個(gè)游戲?qū)ｉT考驗(yàn)人的體力和反應(yīng)力，就是不能讓另一個(gè)人碰到自己，不然就是被感染了。每次只要有人想去碰陳俊堯，他就像離弦的箭一樣沖了出去，有時(shí)候我們都沒反應(yīng)過來，他就不見了，直到上課時(shí)，才又看到他。
最后不得不說的是——陳俊堯每次運(yùn)動(dòng)會都被選上參加比賽哦！還能獲得獎(jiǎng)牌！真的非常厲害！
【篇五：“動(dòng)物學(xué)家”】
王詩嵐
我們班有一個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，他非常喜愛動(dòng)物，和法布爾一樣。下面我就跟你們細(xì)說一下吧。
鏡頭一
有一天，老師在給我們上《裝滿昆蟲的口袋》這一課，上到一半，老師突然問我們：“我們班里有像法布爾一樣的人嗎？”大家把頭齊刷刷地看向小動(dòng)物學(xué)家，我知道老師這是明知故問，當(dāng)老師問：“小動(dòng)物學(xué)家，你有沒有像法布爾一樣把昆蟲放進(jìn)口袋呢？”沒想到動(dòng)物學(xué)家居然大聲回答：“我剛抓了一只甲蟲，正放在課桌里呢！”
鏡頭二
好像是二年級的時(shí)候，老師讓動(dòng)物學(xué)家上臺來教我們動(dòng)物知識，動(dòng)物學(xué)家講的是大海里的動(dòng)物，什么“燈籠魚”啊，“水母”啊，各種各樣的都有，他講得真是豐富多彩，大家聽得都入了神，一句話也沒說，教室里只剩下小動(dòng)物學(xué)家陶醉地講關(guān)于小動(dòng)物知識的聲音。
講了這么多關(guān)于“小動(dòng)物學(xué)家”的介紹，大家應(yīng)該知道他是誰了吧？他就是我們班的龔泓鐿。我平時(shí)看龔泓鐿都會買很多關(guān)于動(dòng)物的書，難怪他懂得這么多知識，我要向他好好學(xué)習(xí)。
【篇六：“飛毛腿”進(jìn)步了】
郭依漣
“飛毛腿”不僅跑步快，而且習(xí)慣變化也很快！
“飛毛腿”和我們班的運(yùn)動(dòng)健將顏江源可有一比呢！記得在一年級時(shí)，他們都參加了50米的短跑比賽。一開始，他倆就像箭一樣飛了出去，幾乎同步！可到了終點(diǎn)，“飛毛腿”卻獲得了第一名的好成績。在他后面的就是顏江源！不僅如此，只要是有他倆在的接力賽，幾乎都是他倆最給力！
“飛毛腿”習(xí)慣變化也很快！以前，不管老師什么時(shí)候布置作業(yè)，他都在老師說“下課”的那一瞬間飛奔出教室�？涩F(xiàn)在呢？只要老師一布置作業(yè)，“飛毛腿”下課的第一反應(yīng)就是拿起鉛筆做作業(yè)！有時(shí)做完了作業(yè)還會提前預(yù)習(xí)，查詞語或者做做《語文優(yōu)化》呢！這對于以前的他簡直就像變了個(gè)人似的。
你猜到他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我的同桌——陳俊堯！我想你們也像我一樣認(rèn)為他進(jìn)步了吧！