一個(gè)有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)
【惡作劇大王小林】
高銘澤
小小的眼睛上方長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴，笑起來(lái)一副壞壞的樣子。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友小林。他是我們托管班最淘氣的同學(xué)了。
他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)做惡作劇。而且每次惡作劇都要損壞托管班的東西。有一次我爸爸把我的新足球拿過(guò)來(lái)給我玩，可是等托管班老師給我糾正完作業(yè)的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)我的足球不見(jiàn)了，只見(jiàn)他神秘地說(shuō)：“你的足球飛到天上去了。”我著急地到處找，可是就是找不到，這時(shí)小林不知從什么地方把足球拿了出來(lái)，并一腳向我踢了過(guò)來(lái)。結(jié)果沒(méi)打到我，足球卻高高飛起，直接把托管班的燈給打壞了。老師把我叫回教室不讓我玩了，又批評(píng)了小林，把足球沒(méi)收了，最后到了我爸爸來(lái)接我才又拿回了足球。
還有一次，我們中午在托管班吃午飯，他突然在經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，大叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，好大一只蟲(chóng)子，高銘澤，你還敢吃嗎？”我被他嚇得怔住了，在飯菜里翻找了半天，可是他卻大聲地笑起來(lái)，笑得手里的湯都灑了。
這就是我的愛(ài)做惡作劇的朋友。我覺(jué)得他這樣很不好，不應(yīng)該把快樂(lè)建立在別人的痛苦上。我要幫助他改掉這個(gè)壞毛病。
雖然他喜歡惡作劇，但是他還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)講笑話……所以我仍然很喜歡這個(gè)朋友。
【人小鬼大的表弟】
張以珂
我的表弟天生眼睛大、睫毛長(zhǎng)、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹(shù)臨風(fēng)�？伤袀�(gè)缺點(diǎn)，調(diào)皮搗蛋、信口開(kāi)河、謊話連篇，我特不喜歡他這點(diǎn)。
記得一次的暑假，表弟來(lái)我家玩，我讓他安靜點(diǎn)兒，別打擾我做作業(yè)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑去玩了。唉！表弟的事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來(lái)說(shuō)他困了；可他剛剛躺下，又從床上蹦起，說(shuō)他渴了；喝完水之后，他再次從床上蹦起來(lái)，說(shuō)要去上廁所；上完廁所又……唉，又說(shuō)他餓了。媽媽一聽(tīng)他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場(chǎng)買(mǎi)菜。臨走前還說(shuō)讓我和表弟寫(xiě)作業(yè)，回來(lái)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這么簡(jiǎn)單就能得到一塊巧克力？我一定要好好寫(xiě)作業(yè)。”我想。媽媽去買(mǎi)菜了，家里只剩我和表弟，我邊寫(xiě)作業(yè)邊瞅了一眼表弟，表弟見(jiàn)我看他連忙拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可當(dāng)我又低頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫(xiě)作業(yè)！告姑姑去！”我沒(méi)理他趕快埋頭認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我去上廁所，表弟趁機(jī)將寫(xiě)到26頁(yè)的作業(yè)翻到了102頁(yè)，我剛從廁所出來(lái)，只見(jiàn)表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業(yè)本，得意洋洋地喊道：“我正做102頁(yè)呢，你才做57頁(yè)！而且你還跑廁所玩去了！”“咚咚，咚咚！”這時(shí)傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，表弟還沒(méi)看清是誰(shuí)就大聲喊：“陶子姐姐不寫(xiě)作業(yè)，我都寫(xiě)到102頁(yè)了，她才……”最終他如愿以償?shù)氐玫搅藡寢尓?jiǎng)勵(lì)的那塊巧克力。我看他興高采烈的樣子也沒(méi)有揭穿他，畢竟他是我表弟。
雖然他愛(ài)撒謊，可我還是很喜歡這個(gè)人小鬼大、活潑可愛(ài)的小表弟。
【“武器迷”張博涵】
李霽元
說(shuō)到我們晨曦班的武器迷，我想同學(xué)們應(yīng)該都知道是誰(shuí)吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班特別愛(ài)設(shè)計(jì)未來(lái)武器的“武器迷”張博涵。
張博涵不僅是我最好的朋友，還是一個(gè)不折不扣的武器發(fā)明專家，他經(jīng)常一下課就拿著他心愛(ài)的繪畫(huà)本，給我們講他所設(shè)計(jì)的軍事高科技武器是怎樣操作的，還有它們的用途。有一次張博涵讓我看了一下他在畫(huà)本上所畫(huà)的各種各樣的高科技軍事產(chǎn)品，畫(huà)的就像真的一樣：有隱形坦克，有黑洞炸彈，有反軍事衛(wèi)星，還有雙體導(dǎo)彈艇……其中我聽(tīng)張博涵講：“反軍事衛(wèi)星又叫攔截衛(wèi)星，是一種微型衛(wèi)星，平時(shí)就在自己的軌道上運(yùn)行，對(duì)太空中的目標(biāo)實(shí)行偵察或者攻擊，衛(wèi)星還可以自動(dòng)變換軌道并裝備了殺傷性武器。如果發(fā)現(xiàn)有敵方的衛(wèi)星，可以通過(guò)無(wú)線電干擾的方法，使敵方衛(wèi)星線路中斷或者直接摧毀，還能長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行跟蹤并將目標(biāo)摘放進(jìn)一個(gè)特殊的容器中，帶回地球使我方利用敵方的軍事衛(wèi)星來(lái)了解敵方的軍事?tīng)顩r。”看著他侃侃而談的樣子，我簡(jiǎn)直太驚訝了！我真的很好奇他的小腦袋里面怎么會(huì)裝著這么多奇思妙想的軍事產(chǎn)品。
看吧，這就是我們晨曦班的武器迷張博涵，我真的希望他的這些奇思妙想的軍事發(fā)明能在未來(lái)發(fā)明出來(lái)保護(hù)我們國(guó)家的安全。
【“多變”的爺爺】
王海灃
有的爺爺很溫柔，有的爺爺很?chē)?yán)肅，而我的爺爺卻常常“變化多端”，“捉摸不定”。
每天清晨，爺爺都會(huì)叫我起床，為我準(zhǔn)備好可口美味的早餐、紅領(lǐng)巾、水，該帶的東西他都一一為我準(zhǔn)備好，然后把我送到學(xué)校門(mén)口。每天風(fēng)雨無(wú)阻，他總看著我進(jìn)入學(xué)校，才依依不舍地回家，這時(shí)的爺爺就像我的守護(hù)天使。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)，小動(dòng)作不斷，還不能認(rèn)真地做作業(yè)時(shí)，爺爺就像一只暴躁的老虎，會(huì)大聲地呵斥我：“王海灃，我認(rèn)識(shí)你，我的鞋底子不認(rèn)識(shí)你……”這時(shí)就是我的“世界末日”，這時(shí)的爺爺就像“惡魔”。
每當(dāng)我遇到困難，受到委屈，傷心落淚時(shí)，爺爺都會(huì)和顏悅色地與我分析問(wèn)題，指出我的錯(cuò)誤在哪兒，怎么改進(jìn)，讓我倍感溫和，這時(shí)的爺爺，就像我的知心爺爺。
雖然我的爺爺變化多端，但是唯一不變的是對(duì)我源源不斷的愛(ài)。他不僅是我的好爺爺，也是我最好的朋友，我要好好學(xué)習(xí)，努力地做一個(gè)有用的人，來(lái)守護(hù)我最愛(ài)的爺爺。
【勇敢的弟弟】
李欣妍
我家有一個(gè)特別勇敢的人，你們猜他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我那個(gè)既可愛(ài)又愛(ài)笑的弟弟。
弟弟今年一歲多，他的皮膚白皙，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)他特別愛(ài)笑，每當(dāng)他笑起來(lái)，臉上還會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。每天早上我上學(xué)時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)舉起他那肉嘟嘟的小手和我再見(jiàn)；放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)他看到我就滿面笑容步履蹣跚地走過(guò)來(lái)讓我抱抱。不論我遇到什么不開(kāi)心的事情，只要我看見(jiàn)他總是帶著笑容的臉龐，我就會(huì)忘記所有煩惱。
別看我的弟弟小，他特別勇敢。記得有一次，弟弟在客廳玩的時(shí)候，不小心摔倒了，還磕到了桌角，我和媽媽聽(tīng)到了哭聲連忙跑過(guò)去看弟弟怎么了，只見(jiàn)弟弟坐在地上，手捂著嘴巴，眼淚吧嗒吧嗒地往下流，這個(gè)時(shí)候我才看見(jiàn)弟弟嘴里流了好多血，媽媽趕緊給弟弟止血，看見(jiàn)弟弟的樣子，我的眼淚也快流出來(lái)了，這時(shí)的弟弟好像看懂了我的心情，他立刻停止了哭泣，忍著疼痛眉開(kāi)眼笑地對(duì)著我叫“姐姐”，看著他那熟悉可愛(ài)的笑臉，我過(guò)去緊緊地抱著他，直夸他是勇敢的孩子。
這就是我的弟弟，一個(gè)勇敢的小男子漢，我希望在他的世界里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)！
【淘氣包】
張逸軒
我的同學(xué)李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在托管班的時(shí)候比在學(xué)校還要淘氣，簡(jiǎn)直是個(gè)淘氣包。
他在托管班作業(yè)寫(xiě)得很快，寫(xiě)完作業(yè)后常常跟同學(xué)玩游戲，也常常被老師批評(píng)。比如有一次他一天被批評(píng)了三次。這一天，我寫(xiě)完作業(yè)，出去找他玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師拿著空瓶子在批評(píng)他。原來(lái)他剛才在玩扔接瓶子的游戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發(fā)出了很大的動(dòng)靜，還把花盆弄倒了。被老師批評(píng)完以后，他很快又變得活潑起來(lái)，還提議我們一起玩“鬼抓人”。
我們高高興興地玩起了你追我趕的游戲，但是奇怪的是，我們其他人都被“鬼”抓住了，卻找來(lái)找去都沒(méi)見(jiàn)他的蹤影。他到哪里去了呢？最后我們才發(fā)現(xiàn)他在老師的辦公室，又被老師批評(píng)了。原來(lái)呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著頭，看起來(lái)都要哭了，但一從老師辦公室出來(lái)，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來(lái)。
不知不覺(jué)到了晚上九點(diǎn)，很多人都回家了，我們有點(diǎn)無(wú)趣地在操場(chǎng)上站著。“我們來(lái)打籃球吧！”他大聲地說(shuō)著，找出一個(gè)籃球拍了起來(lái)。他拍得越來(lái)越起勁了，“哐、哐、哐”發(fā)出了很大的聲響。“小聲點(diǎn)！”我趕忙提醒他，但是已經(jīng)晚了，值班老師過(guò)來(lái)，又把他批評(píng)了一頓。第三次被老師批評(píng)了，他整個(gè)人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過(guò)到了第二天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)他的時(shí)候，“嗨！早上好！”他又眉飛色舞地向我打著招呼，跟昨天晚上判若兩人了。
他可真是一個(gè)淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因?yàn)樗偰芤幌伦涌鞓?lè)起來(lái)。不過(guò)，我覺(jué)得如果有些時(shí)候能安安靜靜，遵守紀(jì)律，我們就會(huì)更喜歡他了！
【“貪吃鬼”妹妹】
郝子銘
我的妹妹呀！整天就知道吃，一整天小嘴巴根本就停不下來(lái)。
記得那一年夏天，爺爺買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我立刻拿刀切了一塊，大口大口地吃了起來(lái)，可就在這時(shí)被我的妹妹看見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)她還在凳子上吃零食，剎那間看到了我在吃西瓜，立刻就不一樣了，像離弦的劍一樣跑了過(guò)來(lái)，抱著我的腿，突然它一聲尖叫，我嚇得把手里的那塊西瓜最上面的瓜瓤掉在了地上，我準(zhǔn)備去給她再切一塊，可是她就是抓著我不放手，嘴里咿咿呀呀地嚷嚷著，我好說(shuō)歹說(shuō)，她依然不依不饒指著我手中的西瓜皮要吃。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她還是抱著我的腿，我無(wú)可奈何就將手中的西瓜皮給了她，只見(jiàn)她雙手捧著西瓜皮使勁兒地咬著瓜瓤，快樂(lè)的啃著，小小的臉上滿是西瓜汁。后來(lái)爺爺給她切了一塊西瓜，給她換了手中的西瓜皮，可她卻不要，她就要啃手里沒(méi)有多少的西瓜瓤的西瓜皮，我們一家人被她逗得哭笑不得。就這樣那塊西瓜皮被她啃得只剩下綠皮了。
你們說(shuō)我妹妹貪吃嗎？
【我們班的“智多星”】
張智軒
我們班有一個(gè)“智多星”，你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是陳思銘。他有一雙黑溜溜的大眼睛，上課時(shí)總是盯著黑板一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真又專注的聽(tīng)講。鼻梁上架了一幅藍(lán)色鏡邊的眼鏡，說(shuō)話時(shí)文質(zhì)彬彬的，就像一位小博士。
為什么叫他“智多星”呢？因?yàn)橛幸淮螖?shù)學(xué)老師在講新新思訓(xùn)時(shí)，出了一道很難的題，大家積極踴躍討論并回答問(wèn)題后，老師問(wèn)大家還有別的什么方法嗎？這時(shí)，陳思銘慢慢地把手舉起來(lái)，老師讓他回答問(wèn)題，只見(jiàn)他胸有成竹地答道：“老師，我還有兩個(gè)方法。”坐在旁邊的我頓時(shí)就驚呆了，他語(yǔ)言流暢，思路清晰的給大家講解完作題方法后，教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲。韓老師高興地說(shuō)：“陳思銘，你好聰明呀！真是一個(gè)‘智多星’！”于是，這個(gè)小號(hào)就在我們班上傳開(kāi)了。
“智多星”不光學(xué)習(xí)好，他還很愛(ài)幫助其他同學(xué)，同學(xué)們有什么不懂的問(wèn)題找他幫忙時(shí)，他總能不厭其煩，耐心細(xì)致地給每一個(gè)人講解。我非常好奇地問(wèn)他：“為什么你什么都知道呀？跟百度一樣。”他嘻嘻一笑：“我平時(shí)會(huì)看一些課外書(shū)，這些書(shū)能開(kāi)拓我的眼界，讓我懂得更多知識(shí)。”他還告訴我不能光學(xué)書(shū)本里的知識(shí)，一定要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。聽(tīng)完陳思銘的話，我決定繼續(xù)堅(jiān)持我的閱讀計(jì)劃，像“智多星”一樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，博覽群書(shū)。爭(zhēng)取拿到今年的讀書(shū)獎(jiǎng)，完成20xx年的第三個(gè)目標(biāo)。
【吹牛皮老爸】
高浩洋
有句經(jīng)典老話：火車(chē)不是推的，牛皮不是吹的。這也是我要對(duì)老爸說(shuō)的，他吹牛的本事太大了，我可不是空穴來(lái)風(fēng)瞎說(shuō)的。每次我和姐姐受表?yè)P(yáng)時(shí)，老爸總會(huì)得意地給別人說(shuō)：“這都是遺傳了我的優(yōu)秀基因！”家里來(lái)客人，媽媽做了一桌美味佳肴，客人夸媽媽手藝棒時(shí)，老爸總會(huì)搶著說(shuō)：“這全是我教她的！”老爸還經(jīng)常說(shuō)：“想當(dāng)年，你老爸可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)霸呢！”看著爸爸得意洋洋的表情，我心想：爸爸說(shuō)得是真的嗎？
一天晚上，我在做數(shù)學(xué)題，遇到一道很難的題，想了半天也想不出來(lái)。我只好去問(wèn)悠閑自得玩手機(jī)的學(xué)霸。“老爸，這道題怎么做？”我一邊問(wèn)一邊把本子遞給他，爸爸裝出一副滿腹經(jīng)綸的樣子，皺了皺眉頭，說(shuō)：“先把它們加起來(lái)，然后除以……不，不，是乘三……誒，好像也不對(duì)。”我小聲嘀咕：“連數(shù)學(xué)題都不會(huì)，還學(xué)霸呢！”。只見(jiàn)爸爸放下手機(jī)，一手拿筆一手拿本子，認(rèn)真地給我講起題來(lái)。終于，在爸爸的指導(dǎo)下，我完成的作業(yè)。第二天，我拿到作業(yè)本，一看那道題果然做對(duì)了，回到家，爸爸看到我的作業(yè)，說(shuō)：看看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，爸爸就是學(xué)霸！”我笑著說(shuō)：“老爸，您不愧是吹牛大王，把數(shù)學(xué)題都吹對(duì)了！”
我愛(ài)我的吹牛皮老爸，他給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)！
【昆蟲(chóng)迷哥哥】
李睿軒
我的哥哥是一個(gè)昆蟲(chóng)迷，你知道他有多喜歡昆蟲(chóng)嗎？我來(lái)講講有關(guān)他的事兒。
暑假的時(shí)候，我回老家找哥哥玩。早就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)哥哥養(yǎng)了許多小動(dòng)物，我以為是一些小貓小狗之類的動(dòng)物，這使我欣喜若狂�；氐嚼霞液�，我就迫不及待地拉著哥哥的手，去觀賞它的小動(dòng)物，我推開(kāi)哥哥的房門(mén)，探頭一看，我的媽呀！哪有什么可愛(ài)的小貓小狗啊，居然是爬來(lái)爬去，各種各樣的昆蟲(chóng)：有灰黑色的獨(dú)角仙，有粉紅色的蚯蚓，有綠色的蟑螂，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地！我大喊道：“哥哥，這些昆蟲(chóng)難看死了，快扔了吧！”哥哥說(shuō)：“弟弟，你別害怕，其實(shí)這些昆蟲(chóng)很有意思的，不信你看！”說(shuō)著，哥哥拿起一個(gè)放大鏡，開(kāi)始觀察獨(dú)角仙是怎么進(jìn)食的，我也好奇地湊了上去，只見(jiàn)在放大鏡下，獨(dú)角仙的嘴巴一開(kāi)一合，食物就吃進(jìn)肚子里了。它身上的花紋也很精美，漸漸地，我放松下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地觀察了起來(lái)。“怎么樣，好玩吧弟弟。我還缺一只蝴蝶，我們一起去抓吧！”哥哥說(shuō)。我愉快地答應(yīng)了。
我和哥哥一起來(lái)到了樓下的花園里，我對(duì)哥哥說(shuō)：“蝴蝶讓我來(lái)抓吧，我在圖書(shū)館里看到過(guò)關(guān)于蝴蝶習(xí)性的文章，我知道應(yīng)該在哪里抓蝴蝶。”哥哥說(shuō)：“好的弟弟，交給你了。”很快，我順利地在花叢中捉到了兩只美麗的蝴蝶。我和哥哥又開(kāi)始聚精會(huì)神地用放大鏡觀察蝴蝶了。
看到了吧，這就是我的昆蟲(chóng)迷哥哥，他的夢(mèng)想是：成為第二個(gè)“法布爾。”