愛動腦筋的我作文400字
三年級的晚上，我正忙著完成數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。當(dāng)我看到第二題時，心時崩潰了：這……這誰會做��！我什么也沒想，往下繼續(xù)做，可是后面的題目更難，我不肯動腦筋，直接跑下樓出去玩了。
我在樓下玩得十分開心，跟這個說一說，跟那個鬧一鬧，把做作業(yè)扔到了腦后，把那些需要動腦筋的數(shù)學(xué)拋到九霄云外。
第二天，我把空白的本子交了上去。上課，老師走進教室，把我叫到講臺前，當(dāng)著全班同學(xué)的面，狠狠地批評了我。我慚愧地低下頭，很不好意思。
再一次再做數(shù)學(xué)作業(yè)，我又遇到了難題，拿起草稿紙，仔細一步一步地推敲著，認真算了十幾分鐘，把難題給解決了。前面，居然還有一道更難的題，整得我絞盡腦汁，還是沒有結(jié)果。我氣不過，扔下筆，準備逃出去。這時，我又想起了老師的批評，一刻也沒放松，堅持不懈地想，換些不同的思路想，終于，答案出來了，我笑了。
又一個早晨，我把作業(yè)交給老師，老師看了看，一臉欣喜，表揚了我進步真大。
自那以后，我成了一個愛動腦筋的孩子。
愛動腦筋的我劉芳潔我是一個愛動腦筋的孩子，已有困難在我身邊發(fā)生時，我就會當(dāng)做游戲一場，很快想辦法解決。爸爸、媽媽就都會夸我是一個聰明的孩子，還親切的叫我“聰明蟲”呢！記得有一件事，讓爸爸、媽媽都愁眉苦臉。...
有許多同學(xué)都特別討厭數(shù)學(xué)，我也是。一開始，我的數(shù)學(xué)成績非常差，都快接近倒數(shù)�？墒牵淮蝿幽X筋改變了我的命運。那是在我突然心血來潮想做數(shù)學(xué)題的時候。...
今天，老師給我出了3道算術(shù)題，都挺有趣。老師說：“小紅家的魚缸里養(yǎng)了8條魚，一天清晨，她往魚缸里一看，死了兩條。小紅家的魚缸里還有幾條金魚?”我想，這個題好算，8—2=6。我立刻回答：“還有6條金魚。...
小的時候，我特別不喜歡動腦筋，一做作業(yè)，遇到難題，就一動不動的，就像木頭一樣，不想動腦筋，只是坐在那里玩，玩到天昏地暗。數(shù)學(xué)作業(yè)，面對練習(xí)冊上的題目，我又遇到了難題，第一件事就是問媽媽，媽媽卻不告訴我答案，還說：你這么不...
不動腦筋的故事告訴我們要多用腦。除此，大家還寫了什么筆記呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理不動腦筋的故事讀書筆記，希望你有所收獲。不動腦筋的故事讀書筆記篇一不動腦筋的故事里面內(nèi)容豐富，還藏著許多道理。...
我也喜歡動腦筋作文（1）今天，我沒有事情做，就叫爸爸和我一起猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。爸爸先猜了我一個，叫我用一把剪刀剪一張還沒有我們臉大的紙，剪成一個洞，能讓一個，哦，不，兩個大活人鉆來鉆去。...
今天，老師給我出了3道算術(shù)題，都挺有趣。老師說：小紅家的魚缸里養(yǎng)了8條魚，一天早上，她往魚缸里一看，死了兩條。小紅家的魚缸里還有幾條金魚? 小荷作文網(wǎng) 9000bbs.cn我想，這個題好算，82=6。我立刻回答：還有6條金魚。...
小新的爸爸有三個孩子，老大叫大娃，老二叫二娃，老三叫什么?下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。動腦筋有一天，一個小朋友在樹林里迷路了，明明剛好路過，他看到那個小朋友。...
動腦筋很好，以后要多動腦筋，這樣遇到問題，就會迎刃而解了。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。做事動腦筋今天上午，做完作業(yè)，我就在客廳里踢起毽子。踢了一會兒，我一使勁把毽子踢得老高。...
讀書貴在分類，那動腦筋這一類書看完了，大家的筆記都寫有哪些呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理關(guān)于動腦筋讀書筆記，希望你有所收獲。關(guān)于動腦筋讀書筆記篇一這段時間在讀的書里面，最喜歡的是《動腦筋爺爺》，這本書是我爸爸前一段時...
在生活中，經(jīng)常會遇到愛動腦筋的人，坐在班里五組最后一個的張小芃就是其中一個。為什么說張小芃是個愛動腦筋的人呢？事情是這樣的，一天，爸爸值班，媽媽又要開會，都得很晚才接我，所以媽媽就讓我和張小芃結(jié)伴回家。...
圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，閃爍著自信的光芒，看上去非常有神，一張靈巧的嘴巴隨時會滔滔不絕，好像隨時會說出一個令人折服的大道理。他就是張明。張明是我們班的班長，他喜歡看書，寫字，可他最大的優(yōu)點還是愛動腦筋。...
《不動腦筋的故事》里的趙大化非常懶惰，什么事都不動腦筋，鬧出了很多笑話，把事情弄得一團糟，同學(xué)們都不喜歡他。不動腦筋危害很大，越不動腦筋，智力就會越退化。就好象不用雙腳走路，行走能力也會退化。...
昨天，數(shù)學(xué)老師教我們做英才考評的56/57頁。我做著做著，遇到了數(shù)學(xué)樂園中的攔路虎，它擋住了我的去路，我一看，真難。于是，我用數(shù)字搭配，我驗證了一次，不對，我轉(zhuǎn)了思路，把60和10調(diào)在了中間，再演算一次，對了，我好高興啊。...
小時候,爸爸喜歡向我提問題。有一次，他問我：“有一個小朋友貼了十幅畫，爛了三幅，還有幾幅？”我覺得太簡單了，很自信，拍拍胸口說：“那還用說，當(dāng)然是七幅畫了！”爸爸搖搖頭，笑了笑說：“答案不一定是七幅哦！你要仔細想想！...