我的長(zhǎng)辮子老師
我的長(zhǎng)辮子老師
下關(guān)二實(shí)小 五（5）班 蔣馨怡
當(dāng)你在校園看到一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子，圓圓的臉蛋兒，高高的鼻梁上總是掛著一幅粉紅色的眼鏡，走到哪都帶著微笑的人，她，就是我們的語(yǔ)文老師-------郭老師。
郭老師特別喜愛圍巾，冬天，她喜歡用披肩，春秋天，配上不同的服飾，她愛扎各種各樣的圍巾，每天她都使把自己打扮既大方又得體。所以每天她都能給我們一個(gè)好的心情。
郭老師最大的愛好就是閱讀。記得上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)夏天的中午，郭老師來(lái)看班。她并不想其他老師那樣給我們布置作業(yè)，或者讓我們休息，而是抱著一摞課外書走進(jìn)了教書。她把窗簾拉了起來(lái)，打開了投影，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們一起來(lái)讀繪本，好不好呀？”“太棒了！”“耶！”班上頓時(shí)就炸開了鍋，大家都很興奮。當(dāng)投影打開時(shí)，班上立刻鴉雀無(wú)聲，郭老師用她那抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽的聲音，講了一個(gè)又一個(gè)的故事。
我們先后閱讀了《地下鐵》《絕對(duì)小孩》《失落的一角》等一些精彩幽默的繪本。閱讀《地下鐵》時(shí)，我早已魂不守舍，心早已飄到故事里去了。我很同情故事里的盲女孩，也很希望能擁有像她一樣超出常人的想象力。
就這樣，只要是郭老師看班，我們都能一起師生共讀，那時(shí)候我的感覺最溫馨，最幸福，也最快樂(lè)，郭老師放棄了中午午休和我們一起閱讀，所以我們班的每一個(gè)同學(xué)也都和我一樣期待著這個(gè)時(shí)間的到來(lái)，也就是在那個(gè)時(shí)候我們班開始流行看書。經(jīng)常交流。這股流行風(fēng)一直延續(xù)到現(xiàn)在。
郭老師深受我們的愛戴和尊敬，不僅僅是因?yàn)樗恢v的給我們灌輸知識(shí)。課外的她更是我們的好朋友。記得那年下大雪，她帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪戰(zhàn)，堆雪人，在雪地里，我們一起瘋，一起耍，一起鬧，你追我趕的，此時(shí)的郭老師就像我身邊的一名同學(xué)，我們也仿佛看到了郭老師回到了童年。
這就是我們的郭老師，她不僅僅是我們的良師，也是我們的益友。我希望她能一直陪我們上初中，高中，甚至大學(xué)。。。。。。