寫(xiě)給干老師的一份信
干老師 您好！您寫(xiě)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的信，我已經(jīng)看完了，您給我們提出的小毛小病和建議，我愉快的分析過(guò)了。
在新的學(xué)期里，我還是想給同學(xué)和我自己提一些新的建議和我的想法。
比方說(shuō)，在下課的時(shí)候，同學(xué)們可以相互督出擦黑板的同學(xué)快點(diǎn)擦，如果今天擦黑板的同學(xué)有事的話(huà)，你就可以做一位好心人幫他（她）擦一下。如果今天發(fā)下來(lái)的作業(yè)有訂正，就用下課的4-7分鐘時(shí)間訂正一下交給老師，不要做自己班上的“小拖拉”。下課時(shí)也不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事跑到辦公室去跟老師匯報(bào)給老師添麻煩，要大事化小，小事化了，雙方自己解決一下。
新學(xué)期，我們已經(jīng)是高年級(jí)的的學(xué)生了，所以我們就要更加做到“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、自主、創(chuàng)新”這幾個(gè)方面。給低年級(jí)的小朋友起一定的帶頭作用，首先，我要用自己的長(zhǎng)處帶領(lǐng)同學(xué)們，參加學(xué)校每次的春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，在團(tuán)結(jié)方面我個(gè)人認(rèn)為我們班還是有優(yōu)勢(shì)的。在學(xué)習(xí)方面我要多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰Ｔ凇笆丶o(jì)、自主、創(chuàng)新”這三方面，我們也一定做的更加出色，只要我們勤奮，我們就一定百分百做到！
干老師，請(qǐng)您相信我們五（5）班，我們一定會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的大孩子！