我的新發(fā)現(xiàn)作文(10篇)
我的新發(fā)現(xiàn)作文（1）
平時，我都認為自己計算機學(xué)的差不多了，不需要別人應(yīng)該都可以搞懂，但是今天發(fā)生的事，卻讓我改變了這種想法。
以往信息課上，旁邊的兩個同學(xué)學(xué)東西特別慢，所以經(jīng)常需要我的幫助。可今天旁邊的人換成了劉若昕。說來也巧，今天老師讓我們上第一范文網(wǎng)。慘了！上節(jié)課我只顧著幫打字慢的同學(xué)，根本就沒聽老師講的是什么。怎么辦？我心里非常擔(dān)心，不禁皺皺了眉。這時劉若昕剛好轉(zhuǎn)過頭來，見我心事重重的樣子，就問我：“王雪菲，怎么了？”“嗯……那個，那個我不知道怎么上第一范文網(wǎng)。”“哦，原來是這樣�。∧俏襾韼湍惆�。”劉若昕沖著我笑了笑。
在“劉老師”的指導(dǎo)下，我順利地注冊，登錄，打開了第一范文網(wǎng)。在這里，我見識到了第一范文網(wǎng)的內(nèi)容豐富多彩，可以加班上的同學(xué)為好友，和他們一起聊天、談心事，那真是一種無法用言語表達出來的快樂和幸福！
網(wǎng)絡(luò)知識是無限的，永遠學(xué)不完的。我真高興，因為我發(fā)現(xiàn)了這份快樂，沒有讓它從我的身邊溜走，而是把它牢牢地抓在手中。
我的新發(fā)現(xiàn)作文（2）
生活中，有趣的新奇的事，往往新奇的事被破解了，大家就會很高興，記得二年前我發(fā)現(xiàn)了平行四邊形和三角形的秘密。
一天爸爸帶我出去玩，我在路旁發(fā)現(xiàn)了斜拉橋的結(jié)構(gòu)是三角形，我覺得和新奇。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了電視塔的結(jié)構(gòu)也是三角形，這又是為什么呢？我將問題記到了本子上。幾個星期后，當我上學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的收拉門合上時平行四邊形變形了，這又是為什么呢？我?guī)е鴥蓚�問題，查了查資料。
原來三角形具有穩(wěn)定性，也就是當三角形三條邊長度確定后，這個三角形的形狀大小就不會改變。平行四邊形的內(nèi)角和是360度，由同旁定義可知，一組對邊的兩個夾角的度數(shù)和是180度，而這兩個度數(shù)不確定，所以，平行四邊形容易變形。
一個小小的形狀就有那么大的用處，大千世界真是奧妙無窮��！
我的新發(fā)現(xiàn)作文（3）
這幾年，我們小區(qū)新進了幾種新樹，讓我最好奇的是一種讓人叫不出名來的一種樹。
它發(fā)芽的時候，芽是紅的，我一開始沒怎么在意，以為是楓葉呢，沒想到過了幾星期，那樹變成了綠色，我還以為看錯了呢，東找西找，怎么也找不到，于是我懷疑是不是那棵樹會變色……
種種疑問讓我想到了博學(xué)多才的爸爸，心想：說不定能從他那里得到答案呢！我懷著興奮的心情跑到家，問了老爸，遺憾的是沒有得到答案。我又想到愛養(yǎng)花種花的姥爺，哈，我終于從姥爺那里得到了答案：原來這種植物芽是紅的，長大以后是綠的。……
這樹的謎團終于被我解開了，好開心啊��！
我的新發(fā)現(xiàn)作文（4）
春天來了，萬物復(fù)蘇，美麗的花兒開放了。我媽媽最喜歡花了，她也不放過這個大好時機，前天買了一大束康乃馨放進家中的花瓶里。
康乃馨有許多顏色，黃色的，紫色的，粉紅的……十分美麗。有一天，媽媽突然大叫“君兒，君兒，快來看，紫色的康乃馨變成紅色了。”我急忙去看，一下子驚呆了，花兒真的變成了紅色。我忽然想到昨天妹妹來我家玩，淘氣的妹妹竟折了一支我最愛的紫色康乃馨放進了鮮紅的墨水里，為了這件事，我昨天還批評了妹妹呢！
難道這與紅墨水有關(guān)？這個想法在我腦海中一閃而過。這時，媽媽突然笑瞇瞇地說：“我想康乃馨是因為喝了紅墨水才變紅的。”“要不我們做個試驗？”我開心地說。媽媽同意了，有趣的實驗開始了。
媽媽準備了一瓶紅墨水，一支黃色康乃馨與一片刀片。首先，我把康乃馨的花莖很小心地對半剖開，便露出了白里透青的釬維，原來花兒是靠纖維吸水來保持新鮮呀！然后我再把露出釬維的花兒放進紅墨水里，過了一小會兒，花兒的纖維漸漸地吸收了紅墨水，又過了一會兒，花兒變紅了。原來是這樣，我和媽媽恍然大悟。 其實，我們身邊處處都是知識，而且只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能發(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文（5）
在生活上，在實踐中，我不斷發(fā)現(xiàn)新奇的東西。這不計其數(shù)的給予了我不少啟發(fā)，同時也讓我認識到了許多生活上的科學(xué)細節(jié)問題，使我獲益良多。
��！我又有了新的發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎？讓我慢慢與你細談吧！那是一個陽光燦爛的星期天早上，陽光灑遍大街小巷的每一個角落，到處都是陽光的海洋。我坐在沙發(fā)上，津津有味地閱覽報紙。突然，一束耀眼的陽光猶如一把勢不可擋的利劍穿透窗戶，照在一塊玻璃上，玻璃上清晰映陽臺的花盆。我看得入了迷。真認為自己仍在夢境。我想：看樣子，玻璃本身是不是能照映外面的效果，難道由于陽光的關(guān)系？我打算去博學(xué)多才，博覽群書的爸爸，可惜他有事出去了。我丈二和尚——摸不著頭腦，百思不得其解。我眼珠一轉(zhuǎn)，有離弦的箭一樣的速度沖進書房，把書架翻來覆去，終于找來那本《科學(xué)知識走遍生活》。天公作美，在書本上寫著詳細的有關(guān)玻璃的知識。我一字一句地閱讀后，想：原來剛才不是幻覺，是由于陽光照在本身具體光折的作用的玻璃上而產(chǎn)生的景象。難道真像書上所說那樣，玻璃是因為陽光而能把陽光上的花盆映出來？與其猜疑，不如做實驗證實。說干就干，我像離弦的箭一樣沖進廚房，好不容易找來幾張嶄新的紙皮和找來一些工具。我模仿書上的圖形，把紙皮折成像排污渠似的圖形，然后小心翼翼地把玻璃放在粘有膠水的紙皮上。膠水像跟玻璃過不去似的，總是粘不住玻璃，我試圖加多膠水的份量，可是不成功，我把手壓在玻璃上。等了很久時間，膠水把玻璃結(jié)實地凝固在紙皮上。我把它放上陽臺，陽光照在小玻璃上，我睜大眼睛，生怕錯過任何一個精彩的瞬間�？上РＡб蛘硶r均勻，所以老一邊掉。由于膠水粘性強，無法分開，我一下子泄氣，勁頭也拋到九霄云外，我想到折反鏡時，信心回來了。我嘗試了許多次。終于成功了——玻璃上映出了菊花的樣子。我樂得一蹦三丈高。我想：皇天不負有心人。只要敢干嘗試，才能取得成功。
這是我的新發(fā)現(xiàn)——折反圖像就源于陽光和玻璃的關(guān)系，那么你有什么新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文（6）
一天，前面的郭銘凱買了一瓶可樂，帶到學(xué)校來喝.打開時，突然泡沫從瓶子里噴了出來，郭銘凱及時把瓶蓋軸緊，泡沫才沒噴出來.下課時候，郭銘凱倒一點給我喝，我喝的時候，卻有無數(shù)個小精靈往我臉上噴.我覺得很奇怪，決定探個究竟. 我在超市里買了一瓶可樂.打開的時候，遭遇和郭銘凱一樣，泡沫也噴了出來.我趕緊蓋上.第二次開的時候，泡沫卻沒了.我又晃了晃，泡沫又出現(xiàn)了.我就決定去問媽媽. 我把我的遭遇告訴了媽媽，媽媽聽了，笑了笑，說：＂你喝一口看看.＂我喝了一口，又咕了咕，覺得有好多東西在跳.這時媽媽說了：＂這是因為汽水里有二氧化碳，等汽水受穩(wěn)定后，汽水也受到一定壓力，把瓶蓋打開，汽水里的壓力就釋放了，自然，汽水就會冒氣泡.＂ 其實做個有心人，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘. 簡評：是的，做個生活中的有心人，作文才不愁沒得寫。
我的新發(fā)現(xiàn)作文（7）
我的新發(fā)現(xiàn)
自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
一天，我在玩電子玩具時，問媽媽二極管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450中拼法指南》書拼起來，當我拼完想怎么操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸二極管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯。我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來慝充當了開關(guān)的作用，我又換成開關(guān)，這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看到了，我想：為什么由開關(guān)控制時電燈暗呢，而由二極管控制時電燈亮呢？是二極管的作用還是磁鐵是作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換了開關(guān)，用磁鐵在電線上來回推，電燈依然很亮！我又換了一些電動的東西試了一下，電流依然很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我已經(jīng)控制不住自己心中的喜悅。
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟出一個道理：只要用心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問。只要大家留心觀察，一定會想我一樣有發(fā)現(xiàn)，會得到知識。
我的新發(fā)現(xiàn)作文（8）
我的新發(fā)現(xiàn)
炎熱的暑假過去了，我來到我的校園，開始了我的新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
走進校園，發(fā)現(xiàn)校園還是老樣子，依舊是原來的樹，依舊是原來的花，依舊是原來的草，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的一棵雪松彎下了腰，象是在說：“歡迎新生來到這里學(xué)習(xí)，歡迎老生重返校園！”
發(fā)現(xiàn)原來的教室從一樓轉(zhuǎn)到了三樓，窗子也變得更加明亮了，數(shù)學(xué)和語文老師也換了，新來的兩位老師很關(guān)心同學(xué)，也很善解人意，這樣的老師教我們五（3）班我們感到很高興。我還發(fā)現(xiàn)，一些一年級的小朋友臉上都掛著很驕傲的神色，可能在想，我能到實驗小學(xué)這個省級示范學(xué)校學(xué)習(xí)，一定會學(xué)到很多很多的知識；還有一些六年級的畢業(yè)生，臉上掛著高興的笑容，一定在想，上完了這一年之后，就可以去上初中了，我們班上有些很貪玩的同學(xué)差不多都不貪玩了；有些不懂事的同學(xué)也變得懂事了，那些不愛說話的同學(xué)也變得活潑開朗了，不聽話的那些同學(xué)變得非常聽話了。
一年又一年，學(xué)校的變化很大，我們同學(xué)的變化也很大......
我的新發(fā)現(xiàn)作文（9）
以前我從我家陽臺往下望，可以看到有兩平方米的空地，沒有一點草。后來不知道是誰去年12月份在那種了一棵樹（那棵樹沒有樹葉，只有一個樹根和樹桿）。
我本以外這棵樹肯定活不了多久，可是它卻在今年發(fā)了芽并且原來不長草的地方也慢慢的長起草。
我苦想了幾天也想不明白，后來我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一棵樹被砍了，旁邊的有些草也慢慢的枯萎了。
這個發(fā)現(xiàn)使我知道我家樓下的那些草為什么會長起來了。我認為那些草是寄生植物，它們可能是靠旁邊的樹而生長起來的。
你的結(jié)論跟我的一樣嗎？
我的新發(fā)現(xiàn)作文（10）
表哥家養(yǎng)了一只調(diào)皮饞嘴的小獅子狗，還有一只活潑可愛的小白兔。
上幼兒園時，老師就教過我們一首兒歌：”小白兔，白又白，愛吃蘿卜和青菜。兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛。直到今天，天真的我還以為小白兔只喜歡吃蘿卜和青菜�！笨墒亲罱覅s有了一個意外發(fā)現(xiàn)，肉和飯小白兔同樣也喜歡吃。
星期天上午，我在表哥家寫作業(yè)，寫了一會兒，想呼吸一下新鮮空氣，誰料到，老天爺卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。我厭煩透了。怎么辦？既然來到了表哥家，那就和小動物親近親近吧。于是，我來到了小狗的“家”，小狗正在慢騰騰地吃著飯，看上去，肉絲炒飯并不合它的胃口，我想：看來，小狗你也學(xué)會挑食了，今天就餓餓你。一氣之下，我把肉絲炒飯端給了肚子早已開始唱“空城計”的小白兔，我本以為小白兔不喜歡吃，想逗逗它，可出乎我意料的是，小白兔竟然三口兩口把肉絲炒飯狼吞虎咽地吃掉了，看著小白兔可笑的樣子，我開心極了�！ � 同時，我也陷入了沉思：平時，我不懂得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索奧秘，疏忽了許許多多課本上學(xué)不到的知識，就連小白兔還喜歡吃肉和飯也至今才發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，生活中還有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象發(fā)生在我們周圍，所以，我們應(yīng)該多觀察，多發(fā)現(xiàn)。這樣，知識才能變得更加豐富、更加淵博。