今天沒(méi)有作業(yè)
星期五下午放學(xué)前，陳老師夾著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前準(zhǔn)備布置作業(yè)。我心里直犯嘀咕：陳老師平時(shí)對(duì)我們要求挺嚴(yán)的，每天都給我們布置很多作業(yè)，又要到雙休日了，作業(yè)肯定少不了。
只見(jiàn)陳老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天的作業(yè)——”她拉長(zhǎng)了聲音，我們也把耳朵豎了起來(lái)，“沒(méi)有！”
一聽(tīng)到這兩個(gè)字，同學(xué)們齊聲歡呼：“好！”有的同學(xué)的手指呈“v”形，在空中揮舞著；有的同學(xué)又蹦又跳；有的同學(xué)甚至站在了凳子上，好像不站高一點(diǎn)兒不能表達(dá)此刻興奮的心情；我咧著嘴只顧傻笑，心想：今天陳老師怎么法外開(kāi)恩了呢？
陳老師讓大家安靜下來(lái)，笑著說(shuō)：“今天同學(xué)們的課堂作業(yè)做得很認(rèn)真，大部分人全都對(duì)了。既然你們已經(jīng)掌握了，我為什么還要布置作業(yè)呢？”
原來(lái)如此。這真是一個(gè)意外的驚喜，在我們眼里，沒(méi)有家庭作業(yè)是多么美好的一件事。
瘋狂過(guò)后，同學(xué)們還舍不得回家，討論聲又接著出來(lái)了。黃鑫說(shuō)明天要到新開(kāi)的“利客隆”超市去逛逛；鐘旭說(shuō)好久沒(méi)到外婆家去了，不知舅舅家的小表妹又長(zhǎng)多高了；黃惠子說(shuō)今天晚上又能練書法了；李伍岳說(shuō)他要去借《多拉a夢(mèng)》痛痛快快的看……我想干什么呢？我是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，這兩天正好把我的《天龍八部》網(wǎng)游練到600級(jí)。
想想平時(shí)晚上被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。老師總是不放心我們，家長(zhǎng)總是希望我們除了學(xué)習(xí)什么也別干。其實(shí)你看，同學(xué)們想做的事也沒(méi)什么不好的，我們知道這點(diǎn)：會(huì)休息的人才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。