上網(wǎng)的兩面性
上網(wǎng)的兩面性
一、原因
上網(wǎng)上網(wǎng),有人說(shuō)上網(wǎng)好,有人說(shuō)上網(wǎng)壞,上網(wǎng)到底是好還是壞？隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的興起已實(shí)實(shí)在在地介人人們的日常生活，它對(duì)喜歡新鮮事物的青少年的生活介人程度尤其深。在網(wǎng)上，有許多人發(fā)表了自己的意見(jiàn)：
如：
“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)你去哪跟人說(shuō)的些話，讓這么多人知道。”
“有利有弊嗎，失到才能得到，得到就會(huì)失到。得與失自己衡量！”
“人人都有生活的方式別對(duì)不住自己就行”
“不用戴面具，自由自在，暢所欲言，能遇到同道中人.”
“說(shuō)的很實(shí)際,我支持少上網(wǎng).”
……
任何事物都是有利弊兩面性，電腦也不例外。下面，第一范文網(wǎng)小編幫你整理了電腦的兩面性初三英語(yǔ)作文，希望你喜歡!電腦的兩面性初三英語(yǔ)作文篇1Its more and more popular and nessesory to use computers in our daily life....
現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)好似一張巨大的網(wǎng)串聯(lián)起我們每個(gè)人的生活。我們的時(shí)間變得像碎片一樣零散。我們不再花許多整塊的時(shí)間用于閱讀、購(gòu)物甚至是社交，每個(gè)人仿佛很忙碌，抓緊每一分每一秒。地鐵上、公交車(chē)上，隨處可見(jiàn)的低頭族。...
這個(gè)周末，老師讓做科學(xué)作文、手抄報(bào)一塊布置，便勾起了我對(duì)科學(xué)的回憶�？茖W(xué)發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變：方便、快捷……比如電腦，可以查資料、看新聞、要什么有什么，而且還可以玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，豐富我們的課余生活……汽車(chē)、火...
提到碎片，你會(huì)想到些什么？說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)都不喜歡碎片這樣不完美的詞語(yǔ)。我們從小就被教導(dǎo)做人做事要專一、集中。這樣看來(lái)，碎片化似乎與這諄諄教誨格格不入了。但事實(shí)上，碎片化的好處也不�。∷槠馕吨稚�。...
我曾經(jīng)并不了解碎片化生活是什么，于是我上網(wǎng)查閱了資料，發(fā)現(xiàn)了它與我的生活息息相關(guān)網(wǎng)上對(duì)碎片化的生活有很多不一樣的解釋與想法，有大力稱贊的，有不停抱怨的，有憤怒吐槽的，看的我眼花繚亂，同時(shí)也讓我陷入了深思。...
我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)共享時(shí)代，現(xiàn)如今，各種街道、馬路上都能看到許多形形色色的人騎著共享單車(chē)在路上穿行。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，它為我們帶來(lái)了生活上的輕松和便捷，也在逐漸改變著人們的生活理念。...
任何事物都有兩面性讀《假如沒(méi)有灰塵》有感讀了《假如沒(méi)有灰塵》這篇課文，我體會(huì)到了灰塵雖然給人們帶來(lái)了麻煩，但也給人們帶來(lái)了不少好處�；覊m對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一種污染，然而它卻對(duì)人類做出了極大的貢獻(xiàn)。...
懲罰的兩面性每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒(méi)有完成而被老師加倍懲罰的時(shí)候，有些人的心中不禁會(huì)想：作業(yè)完不成便加倍處罰對(duì)我們有好處，還是沒(méi)有好處？我認(rèn)為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。...
別看我爸爸看起來(lái)斯斯文文，說(shuō)話詼諧，還帶點(diǎn)小動(dòng)作，人長(zhǎng)的還可以，而且身高達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)，他也是很兇的。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，我和二弟又被他給狠狠罵了一頓。事情是這樣的。...
這個(gè)周末，老師讓做科學(xué)作文、手抄報(bào)一塊布置，便勾起了我對(duì)科學(xué)的回憶�？茖W(xué)發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變：方便、快捷……比如電腦，可以查資料、看新聞、要什么有什么，而且還可以玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，豐富我們的課余生活……汽車(chē)、火...
隨著新技術(shù)的出現(xiàn)，人們應(yīng)該考慮一下下面的問(wèn)題：仔細(xì)地考慮科技所可能帶來(lái)的雙重影響。什么將會(huì)得到加強(qiáng)？什么將會(huì)被削弱？什么將會(huì)被取代？它會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的新機(jī)遇？我們從高情感到高科技，從手寫(xiě)到電腦打字的轉(zhuǎn)變與人們對(duì)于電腦...
奇跡，是一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西，可以說(shuō)是人們?cè)诮^望下對(duì)自己的一種鼓勵(lì)，也可以說(shuō)是人們?cè)跓o(wú)所事事下對(duì)自己的一種欺騙。無(wú)論是鼓勵(lì)還是欺騙都取決于你自己。高三最不缺乏的就是奇跡，而最缺乏的也是奇跡。奇跡只會(huì)發(fā)生在有準(zhǔn)備的人身上。...
我的野蠻妹妹，我的妹妹可是真讓人頭疼。妹妹在家里可以稱王，大家都不敢惹他。她的最大的毛病就是愛(ài)生氣。什么都必須得讓別人讓著她、愛(ài)護(hù)她、服從她。我之所以很不敢招她是因?yàn)槲乙徽兴蜁?huì)告訴我爸爸。...
守望者的兩面性觀《守望者》有感一年有四季，有暖有寒；一日有晝夜，有光有暗。守望者于一個(gè)時(shí)代、社會(huì)而言，就如同細(xì)雨之于暖春、耀陽(yáng)之于寒冬、樹(shù)蔭之于烈日、明月之于黑夜！...
高三上冊(cè)二單元作文范文：不要忘記科技的兩面性隨著新技術(shù)的出現(xiàn)，人們應(yīng)該考慮一下下面的問(wèn)題：仔細(xì)地考慮科技所可能帶來(lái)的雙重影響。什么將會(huì)得到加強(qiáng)?什么將會(huì)被削弱?什么將會(huì)被取代?它會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的新機(jī)遇?我們從高情感到高科...