“三一”教育
“三一教育”帶給我的變化
五年級(jí)二班：李慧欣
“說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的文字，講一口流利的英語(yǔ)�！边@就是我校的“三個(gè)一教育”。這“三個(gè)一”是我們小學(xué)生都應(yīng)該做到的。他對(duì)我們可是如老師一樣。我一直把它當(dāng)作我的名言警句來(lái)隨時(shí)提醒我，監(jiān)督我�！ �
在沒(méi)有“三個(gè)一”的時(shí)候，我寫的字不但不好看，而且還不規(guī)范。但是現(xiàn)在我的字體大大提高，字體規(guī)范美觀，讓人看著很舒服。別人都說(shuō)“字如其人”，見(jiàn)到自己寫得字，即使沒(méi)見(jiàn)過(guò)本人，也會(huì)在腦中有了很好的印象，這樣不是兩全齊美嗎？每當(dāng)在展覽臺(tái)上看到我的字帖，我就會(huì)從心底產(chǎn)生一種自豪感�！ �
當(dāng)你看見(jiàn)我在演講臺(tái)前用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話朗誦文章的時(shí)候，你不會(huì)知道在這之前我的普通話說(shuō)得是“一塌糊涂”，普通話中帶著高密味，連我自己聽(tīng)了都不好意思。但是是“三一教育”改正了我的“高密味普通話’
英語(yǔ)是在國(guó)外交際必不可少的一項(xiàng)技能，如果說(shuō)不出流利的英語(yǔ)，是無(wú)法與外國(guó)朋友交談的。當(dāng)你到了國(guó)外，想要詢問(wèn)一件事時(shí)，卻不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，迎來(lái)的只是別人茫然的神情。當(dāng)你在國(guó)外無(wú)法溝通的時(shí)候，是最難受的�！ �
“三一教育”幫我改正了許多缺點(diǎn)，讓我變得更優(yōu)秀，我一定會(huì)學(xué)好“三一教育”的。因?yàn)樗俏覀冃W(xué)生必須具備的一種。
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