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一個(gè)這樣的老師

一個(gè)這樣的老師

  巨人學(xué)校和平街一中分校 指導(dǎo)教師:盛欣農(nóng)

  為了提高語文成績(jī),我報(bào)了一個(gè)小升初的語文輔導(dǎo)班,今天是第一次上課,可不能遲到,于是我早早地來到了教室,想著將要教我的教師會(huì)是個(gè)怎樣的教師呢?是高的或是矮的?是胖的或是瘦的?是和藹可親的或是嚴(yán)肅認(rèn)真的呢?

  正在我朝著心中里理想的老師形象想象的時(shí)候,一個(gè)陌生的身影踏進(jìn)了教室。只見她留著一頭烏黑蓬松的短發(fā),身穿一身深紅色的運(yùn)動(dòng)服,腳踝處扎得緊緊的,看著就有一股勁兒,再配上一雙藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋,釋放出一種年輕的活力。哇!好一酷愛運(yùn)動(dòng)的老師!

  本以為我們會(huì)像往常一樣,平淡地開始我們的課程,可是結(jié)果卻出乎了我的意料。教師竟讓我們通過、采訪的形式了解她。我聽了,第一個(gè)舉起了手。教師見我滿臉興奮,而又充滿了疑惑的神色,就微笑著讓我回答。我站起來,問老師:“您為何選擇老師這個(gè)職業(yè)呢?”老師聽后,首先表揚(yáng)我問得好,然后發(fā)自內(nèi)心地回答:“我之所以選擇老師,是因?yàn)橄矏圻@個(gè)職業(yè),而且從小就一直當(dāng)班長(zhǎng),覺得管著人多好哇!”這幽默的回答,讓我對(duì)這位老師留下了更為深刻的印象,也感受到了她的與眾不同。

  在與老師的交流與溝通中,我了解到她有一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的地方----積累。當(dāng)初,我并不知道老師帶來的那幾個(gè)大夾子是做什么用的,當(dāng)她逐一展示與講解后我才恍然大悟,老師把那一塊精心剪裁下來的報(bào)紙分門別類地裝進(jìn)夾子里,有作文、閱讀、字詞辨析等多方面的知識(shí),這樣的夾子老師竟然有十多個(gè)!我暗暗地想,我哪怕有其中的十分之一呢!語文水平就會(huì)提高很多的。

  這位盛老師真的就像她的姓一樣,與眾不同。相信這樣一位有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的老師,一定會(huì)成為我語文學(xué)習(xí)的肥料,讓我這棵幼苗快速成長(zhǎng)為參天大樹。

  點(diǎn)評(píng):

  一節(jié)新課,一位新老師,一種全新的感受。

  外貌、穿著細(xì)節(jié)的刻畫很到位,充分地反應(yīng)出老師的性格特點(diǎn)----愛運(yùn)動(dòng),有活力!

  與眾不同的課前設(shè)置,讓你印象深刻----記者招待會(huì)!

  老師不僅要教給學(xué)生知識(shí),更加重要的是教授學(xué)習(xí)知識(shí)的方法----積累!

  相信盛老師會(huì)成為你學(xué)習(xí)和生活中的良師益友。

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