與什么為伴作文600字

　　【與書(shū)為伴】

　　王聿晨

　　俗話(huà)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我很愛(ài)看書(shū)，看書(shū)很有趣，也很有意思。讀書(shū)有很多好處，可以讓人終身受益，可以提高在社會(huì)上為人處事的能力，還可以讓自己的心靈得到凈化和平靜。

　　暑假前，我還不怎么清楚白天為什么會(huì)發(fā)生日食。在假期看了一本名叫《大眾天文學(xué)》的書(shū)科普書(shū)后，我懂了許多知識(shí)：地球有十多種運(yùn)動(dòng)；宇宙有第一、第二、第三速度；月相的各種日期及觀測(cè)時(shí)間……當(dāng)然，也包括了日月食的講解�？戳诉@本書(shū)之后，我就不會(huì)像古人那樣迷信，說(shuō)是天狗吃月亮，天龍吃太陽(yáng)。月食是因?yàn)槿铡⒃�、地在同一平面，地球在中間，日光被地球擋住了，月亮就變成了古銅色；日食是因?yàn)樵铝涟讶展鈸踝×�。通過(guò)這本書(shū)，我了解了很多科天文學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的思考方法。

　　書(shū)除了讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我感受了無(wú)窮樂(lè)趣。比如《哈利。波特》這本書(shū)，我一看就是三、四個(gè)小時(shí)，看到很晚也舍不得放下，因此，我?guī)滋炀湍芸吹粢槐�。作者的文筆生動(dòng)活潑，每一章節(jié)后都留下懸念，每一章節(jié)又都有奇跡和新奇的事情發(fā)生，真是讓人看了愛(ài)不釋手。

　　除了增加知識(shí)和收獲快樂(lè)，書(shū)還讓我的心靈得到洗滌和凈化。

　　我最近看了《岳飛傳》，書(shū)上詳細(xì)地描繪了民族英雄岳飛少年的成長(zhǎng)、青年的淬煉、中年的起起落落，書(shū)寫(xiě)了抗金英雄岳飛壯烈耀眼的一生。讀完這本書(shū)，我深深地被岳飛的經(jīng)歷打動(dòng)，他面對(duì)敵人和困難，知難而進(jìn)。國(guó)難當(dāng)頭，他勇敢地站了出來(lái)，應(yīng)忠報(bào)國(guó)的精神深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　書(shū)籍讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，還讓我的心靈得到了洗禮，它是我的好朋友，我愿與他一生相伴。

　　【與風(fēng)為伴】

　　郝高一

　　我是蒙古人，小時(shí)候在草原上的外婆家長(zhǎng)大，那里的風(fēng)就像是我最好朋友，陪伴著我長(zhǎng)大。

　　草原上的風(fēng)，情最濃。春天的風(fēng)兒吹綠了草原、吹醒了野花，更吹醒了草原人封凍的笑臉，給草原帶來(lái)最美好的愿望。我蹣跚學(xué)步時(shí)，風(fēng)兒輕柔的吹拂著我的身體，輕輕的、柔柔的像外婆的雙手扶著我；當(dāng)我在柔軟的綠毯似的草原上嬉戲時(shí)，風(fēng)兒拉來(lái)白色的云朵為我乘涼；當(dāng)我奔跑微涼的風(fēng)兒吹過(guò)我的臉頰、吹過(guò)我的耳邊，撩起我的頭發(fā)，它好像是個(gè)頑皮的孩子，和我捉迷藏、和我賽跑，我們互相追逐著，風(fēng)把我的笑聲灑滿(mǎn)了草原……無(wú)所不在的風(fēng)就是我最好的伙伴。當(dāng)我回到杭州的那一天，風(fēng)兒仿佛來(lái)給我送行，吹過(guò)房檐發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛風(fēng)兒在低聲哭泣。

　　草原上的風(fēng)，情最深。當(dāng)我今年暑假回到內(nèi)蒙古老家，下了飛機(jī)一踏上土地，風(fēng)兒第一時(shí)間來(lái)迎接我，它撲進(jìn)我的懷里，親吻著我的頭發(fā)、撫摸著我的臉頰，好像是在和我傾訴離別之情，熟悉的感覺(jué)仿佛讓我回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。一路上窗外的風(fēng)景美如畫(huà)，在綠色的草原上立起了一排排的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，那大大的槳葉在風(fēng)兒的推動(dòng)下正轉(zhuǎn)得飛快，我的風(fēng)兒也長(zhǎng)大了，它努力工作，給草原人民帶來(lái)源源不斷的綠色動(dòng)能。

　　草原上的風(fēng)兒是我的好伙伴，我好好學(xué)習(xí)，它也在天天向上，我們互相陪伴、一起成長(zhǎng)。

　　【與書(shū)為伴】

　　舒騰岳

　　蠶吃桑，吐者絲；蜂吸花，釀?wù)呙�；�?shū)如食，一日無(wú)食之，整日不安。

　　——題記

　　十年陳釀，比不上她的深邃香醇；口中哼的《稻香》，比不上她的悠遠(yuǎn)清新。我深深沉醉于與我作伴的書(shū)香間。

　　我愛(ài)那深邃香醇的古典文學(xué)。翻開(kāi)古詩(shī)80首，迎面而來(lái)的是一代詩(shī)仙李白的豪放詩(shī)句。他說(shuō)蜀道難，而他卻提著酒壺，一直在破萬(wàn)里浪。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”和他卻孤身一人。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”的他仍懷雄心壯志。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的他仍披荊斬棘，向理想圣地進(jìn)軍！真是透口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　我喜歡那本歷史悠遠(yuǎn)的史記。司馬遷用他那受辱的身體寫(xiě)出了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”的史記。它是第一部紀(jì)傳體史書(shū)。從黃帝至漢武帝無(wú)一不明白。大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入深受百姓愛(ài)戴。將相和體現(xiàn)出藺相如的膽識(shí)過(guò)人，機(jī)智勇敢。負(fù)荊請(qǐng)罪體現(xiàn)出廉頗的知錯(cuò)能改。坑殺群儒體現(xiàn)出秦始皇的殘暴。

　　我熱衷于書(shū)香，鐘情于她的深情香醇。與她為伴，我心潮澎湃，有口難述，正如五柳先生所說(shuō)“此中有真意，欲辨已忘言。

　　【與舞蹈為伴】

　　章家楨

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。窗外陽(yáng)光十足，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界，新的一天開(kāi)始了。我輕輕打開(kāi)回憶的相冊(cè)，一張張五彩的照片沖入我的腦海……對(duì)，就是它——我與“舞蹈”的故事。

　　那張相片上，有一個(gè)女孩兒，化了精致的妝，在臺(tái)上翩翩起舞，那個(gè)女孩兒就是我。彼時(shí)，我正在北京少兒春晚的舞臺(tái)上，隨音樂(lè)的流動(dòng)歡樂(lè)舞蹈。然而在那背后，卻是一段段痛苦的歷程。

　　“快點(diǎn)，下去呀”，老師嚴(yán)厲地話(huà)語(yǔ)在教室回蕩，慢慢的，傳來(lái)一陣陣哀嚎聲……每一次老師都會(huì)讓我們兩兩組隊(duì)，一個(gè)人兩腳一前一后，另一個(gè)人抓住他的手，兩腿慢慢向下壓去，緊接著，就是一陣陣劇痛傳來(lái)，大家面目猙獰，每個(gè)人的腦海里只有一個(gè)字——痛！不僅如此，我們還要不停練習(xí)橫叉、豎叉、下腰、前翻，后滾翻……一直練到腰酸腳疼。有時(shí)好不容易筋拉開(kāi)了，軟開(kāi)度過(guò)關(guān)了，幾天不練，又打回原形，那筋仿佛彈簧一樣，又縮回去了，真是無(wú)奈。

　　可是，有了努力，就會(huì)有收獲，也因此，我多次參與了舞蹈比賽。每當(dāng)臺(tái)上燈光打開(kāi)時(shí)，每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，每當(dāng)掌聲響起時(shí)……我總覺(jué)得一切都值得的。

　　無(wú)論有多么苦，多么累，我都會(huì)堅(jiān)持跳舞，因?yàn)槲覑?ài)舞蹈，舞蹈讓我自信，舞蹈讓我美麗，舞蹈讓我快樂(lè)，它已經(jīng)成為我不離不棄的好朋友。

　　【與書(shū)為伴】

　　楊弈誠(chéng)

　　著名作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。”老師常教育我們：“你們是靠吃飯長(zhǎng)大的，也是靠讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)的。”可見(jiàn)，書(shū)是有魅力的，那里面有著無(wú)窮的知識(shí)和智慧，遨游在書(shū)的海洋里，定會(huì)讓你受益匪淺。

　　當(dāng)我遇到困難或身體不舒服的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是書(shū)，它可以讓我放松心情，吸引我把全部精力融入到書(shū)的故事情節(jié)、優(yōu)美意境中去。當(dāng)你讀完一本佳作后，會(huì)有一種戀戀不舍、心曠神怡的感覺(jué)。

　　或許有人說(shuō)他不想看書(shū)或讀書(shū)無(wú)用。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，凡是一本好書(shū)，都會(huì)啟迪人的成長(zhǎng)。暑假里，我有幸讀到一本書(shū)《窗邊的小豆豆》，書(shū)中的主人公小豆豆是個(gè)活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)好奇心的小女孩，可是在原來(lái)的學(xué)校，她居然成為了一名窗邊族，被老師放棄，被同學(xué)邊緣化。后來(lái)到了巴學(xué)園，通過(guò)小林校長(zhǎng)獨(dú)特的充滿(mǎn)愛(ài)心的教育，小豆豆快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終成了世界聞名的大作家、大慈善家。這本書(shū)折射的道理是：寬容與尊重造就陽(yáng)光燦爛的童年。每次我遇到學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，就會(huì)經(jīng)常想起這本書(shū)，并告誡自己要始終保持陽(yáng)光心態(tài)、不輕言放棄。

　　以書(shū)為伴，我將一生陪伴你、擁抱你。

　　【以書(shū)為伴】

　　陳樂(lè)瑤

　　偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你是書(shū)。

　　從我記事開(kāi)始，書(shū)就成為我生活中最好的伙伴，從五顏六色的繪本慢慢地過(guò)渡到兒童書(shū)，再到世界名著，通過(guò)看書(shū)讓我收獲了許多樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。

　　一本好書(shū)可以讓我看的入迷，甚至忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，為此也常常遭到媽媽的責(zé)備，但我還是癡迷于看書(shū)，一有空閑時(shí)間就會(huì)捧起書(shū)本津津有味的看起來(lái)。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起《西游記》中唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。孫悟空不畏強(qiáng)暴，一路上過(guò)關(guān)斬將，為師傅保駕護(hù)航的精神激勵(lì)著我。

　　每當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候，就會(huì)想起《窗邊的小豆豆中》中小豆豆在巴學(xué)園參加各種活動(dòng)時(shí)快活的情景，讓我把所有煩惱都拋到九霄云外去了。

　　讓我們帶著一份好奇，一份熱情，一份執(zhí)著，一起暢游書(shū)的海洋，和書(shū)成為伙伴吧！